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雜學
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1.兼含各類學說，不專主一家的學問。《尉繚子．治本》：「雜學不為通儒。」
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嚴重情緒障礙兒童的輔導原則
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？為什麼生氣？只是叫他不要哭,問題並沒有解決,情緒依然困擾。如果小朋友不哭,這只是治標的方式,而沒有治本。 二、「了解」情緒重於「處理」情緒如上所述,不能真正了解造成情緒困擾的原因,就無法確實的將問題解決,撫平情緒。 三、處理過程 處理過程依序為：發洩、接納、安撫、了解、協助。前面三項是治標的策略,後二項是治本的方法。例如孩子受了委屈而哭,必須先讓他發洩一下,然後表現對他的接納,小孩子知道自己的委屈已被接納,心中就會感到安慰,接著進行安撫,以上是治...
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標本同治
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1.中醫上指治標與治本同時進行，依症狀的主次、輕重診治用藥。
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