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鑑定     
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判定事物的是非真偽。如：「這幅書法需要請人鑑定真假！」
評量     
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1.評估考量。如：「每個月總公司都會派人來評量業績。」
2.採用科學方法依據教育目標，分析研究學生學習行為的一切設施。如：「評量工作是在學期結束時才展開。」
幼兒     
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年幼的孩童。如：「幼兒初期的學習，往往來自父母。」
定評     
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確定的批評。如：「政治人物的功過如何，日後自有定評。」
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