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安於現     
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習慣、滿足於目前的情勢。如:「為了更長遠的未來,應有更積極的作法,而不是安於現。」
奇形怪     
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奇怪不尋常的形。唐.吳融〈太湖石歌〉:「鐵索千尋取得來,奇形怪誰能識?」《鏡花緣》第二〇回:「兩旁圍著許多怪鳥,也有三首六足的,也有四翼雙尾的,奇形怪,不一而足。」也作「奇形異」。
    
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1.中國古代科舉制度中,殿試一甲第一名。《五代史平話.梁史.卷上》:「探聽得試院開榜了,卻是別人做了元,別人做了榜眼,別人做了探花郎。」《儒林外史》第二回:「點了一本戲,是梁灝八十歲中元的故事。」
元及第     
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古代稱考中元。《初刻拍案驚奇》卷二〇:「只聽得外面喧嚷,劉元普出來看時,卻是報李春郎元及第的。」
    
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人體內一種內分泌腺體。位於前頸部喉頭下方氣管兩側,能分泌甲腺素及甲腺降鈣素,有促進身體的新陳代謝等功能。
組織     
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組織目錄1 定義2 特點3 關鍵字4 參考書目 定義網組織是一扁平如網般的結構形式,與其相對的則是韋德的科層組織,科層組織重視的是層層堆疊的權利層級,唯有能夠不斷向陳報的事務才能夠被上級所聽到,否則常常在某些層級就遭到否決而無法被上級所聽到,為解決此一弊端於是建構了此一組織,將越跌越高的層級,往左右的橫向發展,使其公文的陳報更加快速。 特點1. 破除疆界:原先所有事物...
出言無     
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講話傲慢無禮。《四遊記.東遊記.第四九回》:「此子前者出言無,且燒吾海。」明.陳汝元《金蓮記》第七齣:「王老先生,我看此人出言無,何不置之外任?」也作「出言不遜」。
    
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人生病時,所產生的種種異常身心態。如:「咳嗽、盜汗、午後發燒等是肺結核病的症。」
元學生,無元先生     
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學生勝過老師或後人勝過前人。比喻事物發展的規律是青出於藍而勝於藍。例:學生讀到博士,𠊎還係小學先生,有麼个關係,人講有元學生,無元先生。(學生唸到博士,我還是小學老師,有什麼關係,所謂青出於藍而勝於藍。)
惡人先告     
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(諺語)幹壞事的人反而先去告官、訴冤枉。如:「是他先欺負我,他卻惡人先告,跟老師說我打他。」
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