跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
504 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
字句以成文章。《漢書.卷三六.楚元王劉交傳》贊曰:「自孔子後,文之士眾矣。」《文選.皇甫謐.三都賦序》:「自時厥後,文之士,不率典言。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
組合。如:「她利用各種碎布,合成百衲衣。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
整理編集。如:「這本書是由歷年發表在報章雜誌的文章編而成。」唐.李綽《尚書故實》:「武帝召興嗣,謂曰:『卿有才思,為我韻之。』興嗣一夕編進上,鬢髮皆白,而賞賜甚厚。」
詞文法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
係將一種特定的語義處理方法結合上下文無關文法的語法公式後所得到的二級文法。其結合語義處理的方法係將語法公式視為一種程式設計語言,將每個語法公式當作一個過程。過程中的參數和局部量均稱為詞,故稱之。詞文法成它a應用在設計一種編譯程式的編譯程式。
綿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
病勢垂危。唐.白行簡《李娃傳》:「綿移時,合肆之人共傷嘆而互飼之。」也作「綿惙」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
跟隨。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
拼湊組合。如:「小玲用好幾塊花布拼成一片自製的窗簾。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相連結的樣子。比喻追隨不離。《荀子.非十二子》:「然,瞀瞀然,是子弟之容也。」唐.韓愈〈寄崔二十六立之〉詩:「子寧獨迷誤,意益彌。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人與人之間的交往酬酢,如婚喪、遷居等時的相互贈禮。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.旌旗的垂飾。引申有表率、歸依之意。《詩經.商頌.長發》:「受小球大球,為下國旒。」
2.旗旒為臣下所執持,故比喻國君為臣下所挾持,大權旁落或處境危殆。《後漢書.卷五九.張衡傳》:「君若旒,人無所麗。」《文選.劉琨.勸進表》:「國家之危,有若旒。」也作「贅旒」。