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總論
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緒論。為論述總綱的文字。《宋史．卷三三八．蘇軾傳》：「鞏進太祖總論。」
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細則
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相反詞：總綱、總則、大綱
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綱維
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2.總綱要領。宋．朱熹〈中庸章句序〉：「所以提挈綱維，開示蘊奧，未有若是其明且盡者也。」
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目標中心模式
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，決定常常是在決策者的手中，他們以追求所訂的目標為本，而釐訂不同的策略來達成目標。如國民小學課程標準總綱裡，規定國民小學的教育目標為：「國民小學教育，以培育活活潑潑的兒童、堂堂正正的國民為目的，應注重國民道德之培養，身心健康的鍛鍊，並增進生活必需之基本知能。」這些為政府所訂的目，是為官方的目標。也可算是一種形式的目標，常常是含糊不清、抽象籠統的。因此，有些學者主張以操作目標取代形式目標來衡量組織的效能，例如學校以學生的表現、教師的素質和畢業生的表現作為其操作目標，然後再根據所設定的標準，參考學校的資源分配來評估學校的效能...
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鞭毛蟲
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泛指鞭毛蟲總綱的原生動物。體微小，一端生一或數條鞭毛，用以攝取食物及游泳。生活在淡水、鹹水或寄生於動物體內。如眼蟲（裸藻）、滴蟲。
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