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橫逆
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強暴不順理的行為。《孟子．離婁下》：「有人於此，其待我以橫逆，則君子必自反也。」漢．王充《論衡．書解》：「呂氏橫逆，劉氏將傾。」
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刻足適屨
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刻，割。屨，古時用麻、葛等製成的鞋。「刻足適屨」猶「削足適履」。見「削足適履」條。01.宋．陸游〈讀何斯舉黃州秋居雜詠次其韻詩〉一○首之九：「昔人亦有言，刻足以適屨。奈何不自反，忽已迫霜露。」
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諷一勸百
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用委婉的語言勸告一人，即能警戒其餘眾人。如：「這篇立論精闢的社論，定能引起諷一勸百的作用。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．雜文》：「雖始之以淫侈，而終之以居正，然諷一勸百，勢不自反。」
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猛省
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1.深自反省。《福惠全書．卷一五．刑名部．自盡》：「本縣言出令隨，爾等試靜思，猛省毋忽。」
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影響技巧
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決方式。(十五)停止學習如停課、停學、休學、或家長帶回管教等是，因為學習也是一種權利，停止學習可使之自反自省，唯須附加輔導，否則，停學對某些學生而言，可能正中下懷，反有負增強的效果。(十六) 懲罰懲罰使學生產生不快或痛苦的感受，如運用得當，可以制止不良行為，但很難完全消除不良行為，亦不能防止同樣行為的再現，運用務必慎重。 關鍵字中文關鍵字：影響技巧英文關鍵字：influence techniques 參考資料吳清山、李錫津等人著。班級經營，2002年初版，頁368-371，心理出版社股份有限公司。
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上求下告
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到處求問。《朱子語類輯略．卷七．論諸儒》：「不自反躬窮究，只管上求下告，問他討禪，被他恣意相薄。」
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時談物議
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時人的言談與議論。唐．劉知幾〈上蕭至忠論史書〉：「凡此不可，其流實多，一言以蔽：『三隅自反。』而時談物議，烏得笑僕編次無聞者哉？」
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