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協同教學
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一領域或科目，由多位教師分工，教師群到各班進行固定領域、單元的教學和指導。「交換教學」是教師群依據各自專長就領域、科目或是單元交換班級教學，以彌補自身之不足，和增進教學活動的多元性。「能力分組教學」是將若干班級學生混合，依學生能力或是程度差異進行分組，教師分工依據各組學生的不同需要進行適性指導，以適應學生不同學習型態或是發展程度上的差異。
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才人
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3.宋元時稱編寫劇曲、話本的人。元．無名氏《藍采和》第一折：「俺路歧每怎敢自專，這的是才人書會剗新編。」
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臺鑒
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1.對對方裁決、審察的敬辭。元．關漢卿《單刀會》第四折：「魯肅不敢自專，君侯臺鑒不錯。」《初刻拍案驚奇》卷一七：「況且爺爺不責小的不孝，反責母親，小的至死心裡不安。望爺爺臺鑒！」
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互鄉
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1.地名。在今河南省商水縣。《論語．述而》「互鄉難與言」句下漢．鄭玄．注：「互鄉，鄉名也。其鄉人言語自專，不達時宜。」
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請期
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1.古代婚嫁六禮中的第五禮。男方以婚期告知女家，以徵求女家同意。《禮記．昏義》：「納徵、請期。」唐．孔穎達．正義：「請期者，謂男家使人請女家以昏時之期，由男方告於女家，何必請者，男家不敢自專執，謙敬之辭，故云請也。」
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進止
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2.行動舉止。《漢書．卷八三．薛宣朱博傳．薛宣》：「宣為人好威儀，進止雍容，甚可觀也。」《樂府詩集．卷七三．雜曲歌辭一三．古辭．焦仲卿妻》：「奉事循公姥，進止敢自專。」
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恩官
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2.對顧客的尊稱。《水滸傳》第三六回：「小人遠方來的人，投貴地特來就事。雖無驚人的本事，全靠恩官作成。」元．無名氏《藍采和》第一折：「甚雜劇請恩官望著心愛的選，……俺路岐每怎敢自專。」
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人大心大
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謂青年人年齡漸長而舉動自專。《紅樓夢》第二八回：「我心裡想著：姊妹們從小兒長大，親也罷，熱也罷，和氣到了兒，纔見得比人好。如今誰承望姑娘人大心大，不把我放在眼睛裡，倒把外四路的什麼寶姐姐鳳姐姐的放在心坎兒上，倒把我三日不理，四日不見的。」《紅樓夢》第七八回：「只他這種和丫頭們好卻是難得。我為此也耽心。每每冷眼查看他，只和丫頭們鬧，必是人大心大，知道男女的事了，所以愛親近他們。」
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聽喝
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聽命而行，不敢自專。
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言談行事
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談吐、做事等態度。《紅樓夢》第六五回：「凡事必商必議，不敢恃才自專，實較鳳姐高十倍，若論標致，言談行事，也勝五分。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士