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邏輯實證主義     
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分析命題，又非是可以在經驗中證實的綜合問題。形而上學的命題和有關價值判斷的命題對人無理性的說服力量，至多只能表示一種個人的情感上的偏好，對人有暗示、指導、或勸說的作用。學者舒里克的知識論的立場，舒里克很重視科學，他自己便是一個物理學家。不過他明白到哲學對於科學的根源性。在他眼中，我們在日常生活中碰到的很多東西，都離不開知識論的問題，這些問題最終是要分析科學的根本概念的邏輯意義，這種工作其實是哲學要做的。他指出，科學項一個很多容器砌成的體系，這些容器是相互交疊的。在其中，有一般性的科學，也有獨特的科學，前者是後者的根基。就...
了不起     
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2.至多也不過。表示極限之意。如：「沒關係，了不起我賠他一件襯衫就是了。」
APP     
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，實在苦不堪言，萬一人工申辦流程出了差錯，又得重頭再來。可是，如果使用APP下載服務，只要輕輕一點、至多輸入會員密碼，你想要的服務在短短幾十秒內，就可以傳送到你的行動裝置中，這也是為什麼近幾年來APP廣為大家所使用的原因。 資料來源蘭文里（2011）。百里九十：我愛APP。數位典藏與學習電子報，10(3)。陳泰穎、張育豪（2011）。學習傳播的新媒介：APP。數位典藏與學習電子報，10(5)。MyApp愛瘋誌
常年     
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2.長期。《文明小史》第三二回：「我曉得春秋兩次賽會，至多不過用掉一二百銀子，可好把這注款子撥到學堂，充為常年經費。」
精妙絕倫     
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精緻美妙，無法比得上。宋．周密《武林舊事．卷二．燈品》：「燈品至多。蘇、福為冠，新安晚出，精妙絕倫。」
手球     
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女子手球比賽。自此各地廣為推展，手球終於成為一種世界性的競技運動。手球比賽每隊得註冊16名球員，比賽至多登記12名球員，雙方各派一名守門員及六名普通球員上場比賽，開賽時未足五人則不得比賽。青年組以上的比賽時間為60分鐘，考量生理成長與發育狀況的不同，國內青少年（高中）比賽時間為50分鐘，少年組（國中）與童年組（國小）同為40分鐘，各組比賽均分為上、下兩個半時，中間休息10分鐘。在長40公尺、寬20公尺的場地兩端各設一球門，球門高2公尺、寬3公尺，兩隊處於相對立場，各以攻守技術與戰術為手段，而以得分多寡來判定勝負；控球方以...
大不了     
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1.頂多、充其量，至多也不過。如：「不要怕錯，大不了被罵一頓罷了。」
楊華     
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的薄命詩人」。 文學創作 　　楊華受到泰戈爾、冰心以及日本俳句的影響，多以短詩形式創作，最少兩行，至多六行；詩風清新自然，兼具抒情與哲理，含蓄動人。由於本身漢學涵養深厚，鎔鑄新詞十分順手，意象也輕巧鮮活。　　楊華的創作走左翼政治路線，以悲觀消極的態度抒發小人物的心聲，詩中洋溢著為弱者和受侮辱者抗議伸冤的人道精神，對於殖民統治的非正義性有深刻的描述。 作品 《心弦集》52首、《晨光》59首，皆為小詩。《黑潮集》53首詩，多半是自勵自勉和抵抗日本殖民的詩作，從這組詩，可以看出他個人的窘迫、人生的種種磨難，也反映了殖民地台...
英特爾國際科展     
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員會負責管理的公平時，他們的城市舉辦的活動。個人和團隊的科學科學工程項目雙方都在爭取獎項。 隊伍由2至多達 4個高中學生（9-12年級）。 舉辦地點2006:美國印第安納州印第安納波利斯，5月7-12日2007:美國新墨西哥州阿爾伯克基，5月13-19日2008:美國喬治亞州亞特蘭大，5月11-17日2009:美國內華達州里諾，5月10-15日2010:美國加利福尼亞州聖何塞，5月9-14日 台灣歷年成績 2005年大會獎：「以熱聲效應改善微電子裝置散熱的研究」，臺北市立麗山高級中學邢本元、黃維綱。團隊作品大會獎第三名；...
學習障礙兒童的特徵     
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otor)統整能力或行為反應能力的障礙，諸如，動作能力不足等。一般而言，每一個學習障礙兒童可能顯現一至多項下列的異質特徵: (1)聽覺能力失常，(2)視覺能力失常，(3)知覺能力失常，(4)注意力失常，(5)記憶力失常，(6)符號化能力失常，(7)空間或時間定向能力不足，(8)思考能力不足，(9)動作活動失常，(10)無法發展或應用認知策略進行學習活動，(11)因學障而引起的情緒失常，或(12)因非語文學障所導致的社會適應行為問題等現象。學習障礙兒童的同質性特徵是鑑定學習障礙兒童的共同標準，每一個學習障礙兒童都必須具有同...
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