跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 29 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：314.1722 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
融合教育的重要理念     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
境必須做些調整與安排，因此「最少限制環境」是指環境設施符合特殊孩童的需要，並盡可能地提供特殊孩童與普通同儕基處的機會。進一步又可分為硬體設備與軟體兩方面。 三、適性教育適性教育乃是依照學生障礙與學習特質，適度調整課程內容、教材、學習目標、教學方式、評量方式與評量標準等，而個別化教育計畫可說是適性教育的具體實施工具，其概念源自美國公法「個別化教育方案(inddivdual educational program)」定義為為身心障礙學生所設計的書面文件，台灣則將其稱為「個別化教育計畫」。對教師而言，IEP是針對特殊兒童教學的...
貓鼠同眠     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
貓與鼠同居相眠。語本《新唐書．卷三四．五行志一》：「龍朔元年十一月，洛州貓鼠同處。鼠隱伏象盜竊，貓職捕嚙，而反與鼠同，象司盜者廢職容姦。」後比喻上下通同一氣，狼狽為奸。《野叟曝言》第三六回：「每日在街閒撞，沒一人拱手，沒一處招留；裝著主僕，又是貓鼠同眠。」
一連     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.連，為秤的量詞。一連指一桿。《醒世姻緣傳》卷五四：「他私定了一連前重後輕的秤，與外邊買辦的通同作弊。」
裝腔做勢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
我送你些錢，饒我罷！〔正末云〕哥哥，不干你事，是我殺了人來，我和這兩個賊折證咱。〔柳胡云〕元來你兩個通同殺人來。〔正末唱〕【中呂粉蝶兒】沒半盞茶時，求和到兩回三次，你枉做個頂天立地1>的男兒，教那廝2>越□模越作勢，盡場兒3>調刺4>。他道你怕見官司，拏著個天來大殺人公事。 〔注解〕 (1) 頂天立地：頭頂著天，腳立於地。形容人處事光明磊落，氣勢豪邁。見「頂天立地」。 (2) 那廝：那個傢伙。含有鄙視、賤惡的意思。廝，對人輕侮的稱呼。 (3) 盡場兒：完全、盡情。 (4) 調刺：惹事生非。
首尾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.關係。《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「你既與那婦人沒甚首尾，卻如何與他同行同宿？」《水滸傳》第二六回：「原來縣吏都是與西門慶有首尾的。官人自不必說。因此官吏通同計較道：『這件事難以理問。』」
妝喬作勢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
我送你些錢，饒我罷！〔正末云〕哥哥，不干你事，是我殺了人來，我和這兩個賊折證咱。〔柳胡云〕元來你兩個通同殺人來。〔正末唱〕【中呂粉蝶兒】沒半盞茶時，求和到兩回三次，你枉做個頂天立地1>的男兒，教那廝2>越□模越作勢，盡場兒3>調刺4>。他道你怕見官司，拏著個天來大殺人公事。 〔注解〕 (1) 頂天立地：頭頂著天，腳立於地。形容人處事光明磊落，氣勢豪邁。見「頂天立地」。 (2) 那廝：那個傢伙。含有鄙視、賤惡的意思。廝，對人輕侮的稱呼。 (3) 盡場兒：完全、盡情。 (4) 調刺：惹事生非。
拿班作勢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
我送你些錢，饒我罷！〔正末云〕哥哥，不干你事，是我殺了人來，我和這兩個賊折證咱。〔柳胡云〕元來你兩個通同殺人來。〔正末唱〕【中呂粉蝶兒】沒半盞茶時，求和到兩回三次，你枉做個頂天立地1>的男兒，教那廝2>越□模越作勢，盡場兒3>調刺4>。他道你怕見官司，拏著個天來大殺人公事。 〔注解〕 (1) 頂天立地：頭頂著天，腳立於地。形容人處事光明磊落，氣勢豪邁。見「頂天立地」。 (2) 那廝：那個傢伙。含有鄙視、賤惡的意思。廝，對人輕侮的稱呼。 (3) 盡場兒：完全、盡情。 (4) 調刺：惹事生非。
拿腔作勢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
我送你些錢，饒我罷！〔正末云〕哥哥，不干你事，是我殺了人來，我和這兩個賊折證咱。〔柳胡云〕元來你兩個通同殺人來。〔正末唱〕【中呂粉蝶兒】沒半盞茶時，求和到兩回三次，你枉做個頂天立地1>的男兒，教那廝2>越□模越作勢，盡場兒3>調刺4>。他道你怕見官司，拏著個天來大殺人公事。 〔注解〕 (1) 頂天立地：頭頂著天，腳立於地。形容人處事光明磊落，氣勢豪邁。見「頂天立地」。 (2) 那廝：那個傢伙。含有鄙視、賤惡的意思。廝，對人輕侮的稱呼。 (3) 盡場兒：完全、盡情。 (4) 調刺：惹事生非。
失掉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
喪失、遺落。《文明小史》第五回：「如今我們的行李通同失掉，住在這裡不得回省。」
奸夫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
與人通姦的男子。《永樂大典戲文三種．小孫屠．第九出》：「叔叔聲聲只道，養著奸夫，奸夫你說是何人？」《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「陳氏不合通同奸夫殺死親夫，大逆不道，凌遲示眾。」也作「姦夫」。
回到頁面頂端圖示