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互別苗頭     
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互相較量。如:「儘管她們在運動場上互別苗頭,但私底下卻是好朋友。」
成功高中     
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的昆蟲科學博物館、音樂教室、專科用教室及音樂性社團練習場地,五至十樓有活動中心、體育館、禮堂等多功能運動場地,為高中學府建築最宏偉、設備最新穎、規模最現代化的綜合大樓。2009年協辦2009海峽兩岸高中學生辯論比賽,計有兩岸山東、北京及上海等32所高中300餘位師生參與。2010年成功高中主辦,成功高中天文社承辦之2010台北地區高中天文科學演講活動「測量宇宙-尋找黑暗世界」,請到台北市立天文科學教育館研究員李瑾老師演講,計有成功高中、北一女中、中山女中、景美女中、麗山高中、市立大同高中、中崙高中、師大附中、衛理女中、萬...
訓導處     
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ation Section)1.各種體育章則之擬定事項。2.辦理校內外運動會及各項體育競賽事項。3.運動場所及體育設備之管理與維護事項。4.主持早操或課間活動事項。5.學生體育成績之考察統計與報告事項。(註二) 衛生組(Hygiene Section)1.各種衛生章則之擬定事項。2.規劃全校衛生保健工作及其設備事項。3.衛生隊之組訓及指導晨間檢查事項。4.辦理學校環境衛生及主持整潔活動事項。5.辦理健康檢查及協助預防接種事項。6.學生視力保健、口腔衛生、砂眼治療及缺點矯正事項。7.衛生保健器材及藥品之使用保管整補事項。8...
國立瑞芳高工     
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紹中校長自籌經費,將南端原日本神社之山丘鏟平,土石方則回填於北端之低於公路且經常積水之窪地,即現有之運動場及機工場,使校地擴充為近四公頃之廣。1965年(民國54年),增設電工科、電子科、機工科、另改土木科為建築科及土木測量科,礦冶科為採礦科。1969年(民國58年),製圖科擴大為建築製圖科和機械製圖科。1970年(民國59年),6月財政部正式與世界銀行在華府簽訂貸款合約計劃,世銀貸款本校分配1,164,000美元,折合新台幣44,143,262元,該項貸款包括各科機械設備及建築工程兩大項,統由教育部世銀貸款小組負責處理...
國語實小     
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方公尺,現今共有同心樓、同德樓、實踐樓、勤學樓四棟樓房。計普通教室64間,專科教室及辦公室共43間,運動場2處,活動中心1間。本校於民國35年5月3日成立之初,暫借福星國民學校教室上課,8月1日遷至現址(南海路58 號),當時有教室10間, 9個班級,學生300餘人。民國36年至45年間共興建木造教室9間,磚造教室2間,廁所3間,飯廳、浴室各1間。民國37年設置幼稚園於植物園內,興建木造教室2間,廁所1間,民國39年增建幼稚園磚造教室1 棟,木造接待室2間,廁所1間。民國46年小學部木造大樓年久失修,風雨飄搖,隨時有倒坍...
整齊劃一     
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形容非常有秩序、有條理。如:「運動場邊的啦啦隊動作整齊劃一,呼聲響徹雲霄,為此次運動會增色不少。」
自我防衛機制     
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,將會在別的地方要求表現,以彌補原先的缺憾問題,例如孩童時期,如在課業上無法獲得良好的成績,將會轉往運動場上出人頭地。 合理化作用當事人在面對挫折時,會以合理的理由或藉口來說服自己,以減少自己所受到的衝擊以及傷害。 退化作用當事人受到嚴重的衝擊、挫折以及壓力時,將會產生幼年時期的行為模式,例如表現出嚎啕大哭、退縮、吸允拇指等等的行為,利用生命早期來滿足其安全感。 認同作用當自我無法達成自己的期許時,內心多多少少會產生失望以及焦慮感,因此未達到這些願望,將會模仿自己所仰慕的對象,以增進自我價值感。 昇華作用當事人將一些不被...
台北市立南港高工     
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校園景觀。最便捷的校地位置,上學不塞車,不遲到。最新的圖書資訊大樓,全館空調,網路配線。最標準的田徑運動場,經國際田徑總會認證通過。最現代的學生宿舍,套房設計,餐廳專屬。最好的師資,全校二分之一以上擁有碩士學位。最完善的設備,各科實習工場獨立,分組教學。最豐富的課程設計,最精采的社團生活。本校建地10餘公頃,學生使用面積每人達35㎡,為台北市首屈一指。擁有現代化套房式學生宿舍,四通八達的鐵公路交通系統。技能與學業並重,除獲歷年全國、台灣區技能競賽獎牌百餘面外,近年來升學率更達90%,並預期將逐年再提高。教師重視研究與進修...
底線     
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2.網球、足球、排球、籃球等運動場地兩端的端線。如:「底線進攻」、「底線抽球」。
康寧醫護暨管理專科學校     
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室、各科專業課程教室、多媒體影電腦教室、劇院、數位化圖書館、現代化體適能中心 ,未來籌備建造各項球類運動場(如網球場、 籃球場、槌球場等)及高齡運動研究中心。 教育理念忠、誠、仁、愛 核心價值以仁為本、全人發展 教育目標專業人文博雅、尊重關懷 健康愛人愛己、和諧社會敬業忠誠負責、服務樂群務實學以致用、篤信力行創新創造革新、優質卓越 學生核心能力人文關懷能力專業實務能力多元學習能力解決問題能力 校徽 學術單位護理科幼兒保育科資訊管理科企業管理科數位影視動畫科應用外語科高齡社會健康管理科通識教育中心 校史本校前身為台...
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