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療育服務理念
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然而，純粹的醫療模式卻較不適用於教育取向的早期療育方案。因為階層的決策，以及團隊處理過程與諮詢工作的欠缺，會導致療育計畫的不完整，而無法反映家庭要解決的優先事項，且過度強調治療，但當特殊幼兒仍須停留於殘障狀況時，也會導致其家人的幻想破滅與精疲力盡。因此，醫療與教育團隊的共同合作，或能營造一個支持特殊幼兒與其家庭需求的結盟關係。 二、兒童發展模式兒童發展模式（Ackerman&Moore,1976）或正常發展模式（Nor-mal Developmental Model; Anastasiow, 1978）是根據兒童...
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歈
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歌曲、歌謠。《楚辭．宋玉．招魂》：「吳歈蔡謳，奏大呂些。」唐．劉禹錫〈竹枝詞．序〉：「故余亦作竹枝九篇，俾善歌者颺之，附于末。後之聆巴歈，知變風之自焉。」
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存留
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保存、留下。《西遊記》第四一回：「菩薩念動真言，把淨瓶攲倒，將那一海水，依然收去，更無半點存留。」《儒林外史》第二一回：「一切買賣、賒欠、存留，都是你自己主張。」
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索討
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討取。如：「年關一到，債主都會上門向債務人索討欠債。」《鏡花緣》第二六回：「一面說話，又都伸出手來，看其光景，倒像索討物件一般。」
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組件
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結合多項元件而具有特定功能的組合體。如：「欠缺傳動軸的組件，整部汽車就動彈不得了。」
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如牛負重
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像牛背負著重物一樣。比喻負擔沉重。如：「他親老子幼，加上欠債累累，如牛負重，幾乎喘不過氣來。」
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查對
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查驗核對。《福惠全書．卷六．錢穀部．催徵》：「現年里長代納，亦必寫本戶花名，以便臨比查對各戶完欠。」
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還債
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歸還所欠的債務。《儒林外史》第三三回：「足足鬧了半年，房子歸併妥了。除還債贖當，還落了有千把多銀子。」
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賒購
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以賒欠的方式購買物品，購入商品時不立即付現，亦未交付票據，僅承諾於未來特定的時間內償還。
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妙人
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1.滑稽、有趣的人物。《文明小史》第二七回：「他表兄更是妙人，衣服換過，靴子仍舊在腿上，一個呵欠，煙癮發作。」
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貓頭鷹博士