:::
資料庫查詢時間：376.345 ms
共 2532 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
坐位
瀏覽人次:0
收藏人次:0
供人坐的地方。泛稱椅凳。《紅樓夢》第四○回：「惜春離了坐位，拉著他奶姆，叫揉一揉腸子。」《文明小史》第二○回：「一心只想聽他們演說，走到人叢中，好容易找著一個坐位，大家一齊坐了聽講。」也作「座位」。
|
|
竊位素餐
瀏覽人次:0
收藏人次:0
占著職位，不做事卻享有食祿。《漢書．卷六六．楊敞傳》：「陪輔朝庭之遺忘，已負竊位素餐之責久矣。」《後漢書．卷三四．梁統傳》：「孔子著《春秋》而亂臣賊子懼，梁竦作《七序》而竊位素餐者慚。」也作「尸位素餐」、「素餐尸位」。
|
|
卡（熱量單位）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
生理學名詞。卡是熱量的單位。營養學上熱量的單位為大卡，即是1000克的水升高攝氏一度時所需要的熱量為一大卡。國際使用單位為焦耳。一卡路里等於4.184焦耳。食品、保健以及衛生領域中以卡路里為熱量的單位。
|
|
各位
瀏覽人次:0
收藏人次:0
諸位、每一位。如：「各位讀者」、「各位聽眾」。
|
|
能力本位教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
能力本位教育是一套培養兒童勝任未來所要從事工作能力的程序，透過這一套教學程序，能夠學會從事某種工作所必要的認知、情意、技能等三方面的教學法。將學生所需獲得之能立即所需達到之標準清楚地描述，然後將學習者安排於可表現這種特定能力之學習環境，經過學習後，教師根據預定能力標準和學生之實際行為表現比較、分析、評量，然後再根據分析與評量之結果作為學生學習”處方”之根據，並發展另一個學習活動。能力本位教育是以培養一種職業上成功之能力為導向之教導及訓練，學生之學習...
|
|
座位
瀏覽人次:0
收藏人次:0
供人坐的地方。泛稱椅凳。《二十年目睹之怪現狀》第九○回：「等嘯存去後，便連忙叫人到聚豐園定了座位。」也作「坐位」。
|
|
早期介入－活動本位介入法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
活動本位介入法在近年來受到了早期療育界的重視，也被認為是對身心障礙者、發展遲緩或者是高危險群幼兒有效的教學方式之一，這樣的介入法，在英、美的學前融合教育當中逐漸被廣為應用。註3因此將早期介入（早期發現早期治療）作為身心障礙幼兒教育之一，可以使身心障礙的學齡前兒童透過適當的教育與醫療介入，減輕或改善其障礙程度，進而增進其適應能力和學習準備度，降低入學後可能遇到的困難，激發其潛能。活動本位介入法乃強調利用兒童與社會及物理環境的日常互動來發展功能性技巧的...
|
|
六十進位法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
六十進位法(Sixtieth system)目錄1 歷史演進2 六十之重要性3 天干地支4 關鍵字5 參考資料 歷史演進六十進位法是從古文明的蘇美文化之中發展出來，而所謂蘇美文化存在於現在的伊拉克地區，在蘇美的時代中，數學其實存在著十進位法以及六進位法，兩種數學計算方式，而為了統一其進
|
|
攤位
瀏覽人次:0
收藏人次:0
攤販做生意的位址。通常向市場或商場出租，或經警察機關核准的營業地點。
|
|
方位投影
瀏覽人次:0
收藏人次:0
圖幅中一點至各點間之方位或方向，一如實地相應之方位或方向，亦即投影後，保持方向不變之投影法。又稱平面投影、正方位投影或天頂投影。本法按投影面與球面相對位置之不同，分為正軸、橫軸及斜軸投影，以及切平面方位投影與割平面方位投影等。在正軸投影中，緯線為同心圓，經線為一組交於投影中心之放射直線，兩條經線之夾角與球面上相應之夾角相等。在橫軸或斜軸投影中，緯線圈為同心圓，經線圈為同心圓半徑，任意兩條經線之夾角與球面相應之夾角相等；除橫軸投影之赤道與中央經線和斜軸投影之中央經線為直線外，其餘之經線與緯線投影後均為對稱於中央經線之曲線。本投影法通常區分為透視方位投影與非透視方位投影兩種。前者隨視點位置之不同，...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |