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如虎     
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好像老虎長出翅膀。比喻強而有力者又增添新的生力軍,形勢更優。明.朱國禎《湧幢小品.卷三二.妖人物》:「自此以后,水旱飢饉相仍逾年。稅使至,破壞全楚,如虎翼,擇人而食。」也作「如虎添翼」。
    
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敷彩、著色。宋.黃休復《茅亭客話.卷一○.小童處士》:「南齊謝赫論畫有法:一曰氣韻生動,二曰骨法用筆,三曰應物象形,四曰隨類彩,五曰經營位置,六曰傳移摸寫。」
說版築     
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相傳殷高宗夢到宰輔人物的形像,因此刻像尋找,終於在巖找到正在建版築的說,便任命說為相,使殷得以富強。典出《書經.說命》。後比喻有才德的人物不怕出身低微卑賤,總有機會成功立業。
    
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職官名。三孤之一,位次於少師。參見「少保」條。
    
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  玄(217~278)字休奕,甘肅泥陽人;幼孤貧,性剛勁,博學善文,著有[子〕百二十卷。武帝時當諫職,[晉書〕載:武帝初即位時,廣納直言,玄上疏曰:「臣聞先王之臨天下也,明其大教,長其義節,道化隆於上,清議行於下,上下相奉,人懷義心。亡秦蕩滅先王之制,以法術相御,而義心亡矣。近者魏武好法術,而天下貴刑名,魏文慕通達,而天下賤守節。其後綱維不攝,而虛無放誕之論盈於朝野,使天下無復清議,而亡秦之病復發於今。」玄強調正心,由個人之正心推面廣之,以正天下,指出;「立德之本,尚乎正心,心正而後身正,身正而後左右正,左右正而後朝廷正,朝廷正而後國家正,國家正而後天下正。」
  玄又認為...
    
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教學的老師,別於內而言。《禮記.內則》:「十年,出就外,居宿於外,學書記。」清.李漁《秦淮健兒傳》:「健兒性善動,不喜讀書,外氏命就外,不率教。」
    
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地名。位於今山西省平陸縣東。相傳為商說版築之地。
老師     
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1.尊稱以擅長的某種技能維生的老人。如:「這老師打鐵的功夫硬是要得,遠近馳名。」
  中央研究院歷史語言研究所於民國17年(1928)成立於廣州,該所自成立伊始,即注意蒐集圖書文獻。37年遷臺以後,為妥善安置藏書,於49年獲得美援資助,建築四層大樓圖書館一幢,同時,為紀念該所斯年所長創所之功績,由當時中研院院長胡適先生定名為斯年圖書館。夫人俞大綵教授並捐贈先生藏書12,000餘冊,以光典藏。由於圖書增加甚速,原有空間不敷使用,分別於67年及80年各擴建書庫大樓一棟。
  該館以漢學資料蒐藏豐富,享譽國際。截至1990年止,計有西文書籍40,642冊、中日韓文書籍260,075冊(其中善本21,000餘冊、普通線裝書140,000冊、特藏書10,000餘冊)...
增湘(1872-1949)     
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  增湘,字叔和,晚字沅叔,號潤沅,別號雙鑑樓主人、藏園居士、藏園老人、書潛、薑菴、長春室主、清泉逸叟、西峰老農。清同治11年(1872)10月9日(農曆9月8日)生於四川瀘州江安縣。
  增湘幼年即出繼叔父世鋆。6歲入塾讀書,後隨生父傳世榕離開四川,宦游寧波、江寧等地,到9歲時才定居天津受學。17歲以監生中式光緒14年(1888)順天鄉試舉人,為該科最年輕的一位,並受到當時主試官翁同龢的賞識,評其文章「詞藻紛披,考據詳實」。16年,增湘至保定向桐城派古文大師吳汝綸問學,粗識讀書、為文之道。24年,增湘以二甲第六名中進士,選為翰林院庶吉士,授翰林院編修,又任順天鄉試同考官,奉派赴日...