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得道多助
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站在正義的一方行事,就能得到更多的支持和幫助。《孟子.公孫丑下》:「得道者多助,失道者寡助。」
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借助
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依靠他人或他物的幫助。《左傳.襄公四年》:「鄫無賦於司馬,為執事朝夕之命敝邑,敝邑褊狹,闕而為罪,寡君是以願借助焉。」唐.韓愈〈試大理評事王君墓誌銘〉:「困於無資地,不能自出,乃以干諸公貴人,借助聲勢。」
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助人為樂
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把幫助別人當做是件快樂的事。如:「如果人人都懷著助人為樂的心,那麼社會將更祥和。」
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助詞
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一種附著在詞、詞組或句子上,表達某種附加意義的虛詞。國語的助詞包括結構助詞(如「的」、「得」)、時態助詞(如「了」、「過」)和語氣助詞(如「嗎」、「吧」)。
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助益
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幫助。如:「這次活動,對改善臺北市的交通狀況助益很大。」「這部字典對於辨別形音義相近字有相當的助益。」
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傾囊相助
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竭盡所有幫助他人。[例]他見到朋友有困難,慷慨地傾囊相助。
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扶助
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幫助、援助。《漢書.卷九○.酷吏傳.嚴延年》:「其治務在摧折豪彊,扶助貧弱。」《水滸傳》第六○回:「小可今日權居此位,全賴眾兄弟扶助,同心合意,同氣相從,共為股肱,一同替天行道。」
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贊助性流動
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贊助性流動與競爭性流動(contest mobility)兩個名詞,是以教育選擇策略的種類來區分教育制度的特諾(R.H. Turner)在一九五八年所提出的概念。
根據特諾的看法,任何社會均有其獨特的民俗規範。不同社會的,民俗規範差異極大,因此各個社會用以控制社會的方式也有極大的出入。特諾在比較英、美兩國教育選擇的過程後,將社會陞遷的模式分為兩大類:即贊助性流動及競爭性流動;以一九五○年代末期英國的教育制度為贊助性流動的代表,以美國的教育制度為競爭性流動的範例。 所謂贊助性流動,是指個人獲得某種社會地位,例如加入私人俱樂部,須先得到其他會員的贊助。此種制度最大的... |
藉助
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靠著別人或事物的幫助。如:「依賴心重的人,凡事總希望能藉助於他人。」
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援助
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援救幫助。《後漢書.卷一九.耿弇傳》:「永北還,而代令張曄據城反畔,乃招迎匈奴、烏桓以為援助。」《二十年目睹之怪現狀》第七五回:「那兩位侍郎京堂,更暗為援助,鍛鍊成獄,把那都老爺革職,發往軍臺。」
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