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可不可以,能不能。秦.李斯〈上書秦始皇〉:「今取人則不然,不問可,不論曲直,非秦者去,為客者逐。」三國魏.嵇康〈與山巨源絕交書〉:「手薦鸞刀,漫之羶腥,故具為足下陳其可?」
    
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是與不是。《史記.卷六三.老子韓非傳》:「或曰:儋即老子;或曰:非也。世莫知其然。」
未知可     
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不知是可行。《左傳.襄公三十一年》:「子皮欲使尹何為邑。子產曰:『少未知可?』」
終則泰     
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猶「極泰來」。見「極泰來」條。01.漢.趙曄《吳越春秋.句踐入臣外傳》:「時過於期,終則泰。」(源)否終而泰"> 
去泰來     
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情況由壞轉好。唐.韋莊〈湘中作〉詩:「去泰來終可待,夜寒休唱飯牛歌。」也作「極泰來」。
    
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  證一詞字面上的意義有兩類:一是指假的、偽造、竄改及歪曲原有事物的舉動;一指證明某物為錯誤或是無根據的行動。在科學方法論中的「證」通常指後者。屬於當代科學哲學理論重要派別的「證論」(Falsificationism)即主張科學方法的根本在於證,而證的本質即在於批判,整個科學發展的過程因而成為一種不斷證、不斷批判或不斷改革的進步歷程。
  證論可說是當代物理學在科學哲學改革中所產生的反應,其主要代表人物有波帕(K.R. Popper, 1902~1994)、拉卡托斯(I. Lakatos,1922~1974)與沃金斯(J. Watkins, 1924~ )等人。經過當代...
不加可     
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猶「不置可」。見「不置可」條。01.《品花寶鑑》第一回:「子玉看了,只是笑,不置一詞。南湘問道:『你何以不加可?』」
獻可替     
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臣子建議可以施行的方案,廢止不可行的。語本《左傳.昭公二十年》:「君所謂可,而有焉,臣獻其,以成其可;君所謂,而有可焉,臣獻其可,以去其。」後泛指臣子向君王勸善規過,建議興革。《後漢書.卷四四.胡廣傳》:「臣聞君以兼覽博照為德,臣以獻可替為忠。」也作「獻替可」。
認作用(Denial)     
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極生泰     
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情況由壞轉好。《孤本元明雜劇.裴度還帶.第一折》:「幾時得極生泰,看別人青雲獨步立瑤階,擺三千珠履,列七十二金釵。」也作「極泰來」。
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