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嬰幼兒發展里程碑
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吊物件抓緊及搖動手握玩具視覺有意地看著你的面孔眼神跟隨移動的物件聽覺及說話聽到你的聲音時會微笑開始作咿呀聲開始模仿某些聲音頭部懂得轉向聲音源頭社交/情感：開始建立社交笑容溝通能力更好，能以表情和身體表達自己模仿某些動作及面部表情 七個月動作懂得兩邊滾動（ 正面轉到背面、背面轉到正面）可在雙手支撐下坐下，然後學會不用支撐地坐下用雙腳支撐全身伸出單手觸摸物件把物件從一隻手轉移到另一隻手用抓扒的方式來拿小東西（raking grasp），不是指尖抓握（pincer grasp）視覺眼睛跟隨移動物件的能力越趨成熟言語對自己的名字...
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哫訾
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善於察言觀色、奉承阿諛的樣子。《楚辭．屈原．卜居》：「將哫訾栗斯，喔咿儒兒，以事婦人乎？」
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高舉
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2.隱居。《楚辭．屈原．卜居》：「寧超然高舉以保真乎，將哫訾栗斯，喔咿儒兒以事婦人乎？」
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保真
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保持天然本真。《淮南子．氾論》：「全性保真，不以物累形，楊子之所立也，而孟子非之。」《楚辭．屈原．卜居》：「寧超然高舉以保真乎？將哫訾栗斯喔咿儒兒，以事婦人乎？」也作「葆真」。
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牢落
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1.稀疏。唐．韓愈〈天星送楊凝郎中賀正〉詩：「天星牢落雞喔咿，僕夫起餐車載脂。」
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嚅唲
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諂媚的笑。《楚辭．屈原．卜居》：「將哫訾慄斯，喔咿嚅唲，以事婦人乎？」也作「儒兒」。
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伊吾
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1.讀書聲。也作「咿唔」、「吾伊」。
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翾翾
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飛翔的樣子。《韓詩外傳》卷九：「夫鳳凰之初起也，翾翾十步之雀，喔咿而笑之。」
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畢逋
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1.擬聲詞。形容禽類尾部擺動或鼓翅的聲音。《續漢書志．第一三．五行志一》：「桓帝之初，京都童謠曰：『城上烏，尾畢逋。公為吏，子為徒。』」宋．劉宰〈野犬行〉：「犬餓得食聲咿嗚，烏驅不去尾畢逋。」也作「腷膊」。
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撲撲通通
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擬聲詞。形容鼓聲。元．楊訥《西游記》第六齣：「咿咿嗚嗚吹竹管，撲撲通通打牛皮。」
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