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感激涕零     
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唐.劉禹錫〈平蔡州〉詩三首之二(據《全唐詩.卷三五六.劉禹錫》引)汝南晨雞鳴,城頭鼓角音和平。路傍老人憶舊事,相與感激皆涕零1>。老人收泣前致辭:「官軍入城人不知。忽驚元和十二載,重見天寶承平時。」 〔注解〕 (1) 零:落下。
狀聲詞     
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摹仿事物或動物聲音所造成的詞。參見「擬聲詞」條。
超然     
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1.超脫的樣子。《楚辭.屈原.卜居》:「寧超然高舉以保真乎?將哫訾栗斯、咿嚅唲,以事婦人乎?」《漢書.卷五六.董仲舒傳》:「人受命於天,固超然異於群生。」
    
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形容人所發出無意義的聲音。參見「咿咿」、「咿」、「咿啞」等條。
參見「咿嚅唲」條。
狗眼看人低     
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比喻為人勢利,看不起別人。如:「你可別狗眼看人低,人家可是正統科班出身的!」
注音符號教學口訣     
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方向不同。ㄇ像帽子,帽口向下才能戴﹔ㄈ像打翻的杯子,水從右邊流出來﹔ㄩ像魚缸,魚缸口要向上才能養金魚﹗※「哥哥可以有兩個,妻子只能有一個。」所以ㄍ是兩畫,ㄑ只有一畫。 ※「ㄓ、ㄔ、ㄕ都要翹舌,ㄗ、ㄘ、ㄙ都是平舌﹔翹舌筆畫多,平舌筆畫少。」ㄓ是四筆畫、ㄗ是兩筆畫﹔ㄔ是三筆畫、ㄘ是兩筆畫﹔ㄕ是三筆畫、ㄙ是兩筆畫。都是翹舌音的筆畫比較多。※「聲符寫在上半部,身上可能有鉤鉤﹔韻符寫在下半部,身上都 沒有鉤鉤。」聲符中的ㄅ、ㄉ、ㄋ、ㄌ、ㄎ、ㄗ都有鉤,但是ㄇ和ㄘ沒有鉤。凡是韻符如ㄞ、ㄝ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄦ都沒有鉤,小朋友在書寫時容易寫...
限制式寫作     
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,請任選其中的四個,用在「我的同班同學」這篇作文中。記得在使用規定的詞彙時,要加上括號( )。加油!熱心 可愛 喜歡 討厭 聰明 乖巧 漂亮 帥氣(此題目為花蓮師範學院初等教育系三乙張慧娟試擬)(二)仿寫式王耘、葉忠根、林崇德合著的《小學生心理學》中提到:「教學活動的研究顯示,模仿是小學生學習寫作文的重要途徑,也符合兒童思考發展中從『再造想像』到『創作想像』的規律。」因此教育部編印《國民中小學九年一貫課程暫行綱要》即規定:第一階段(一至三年級)應「能仿寫簡單句型」,其實仿寫的範圍可以不限於句型而已,還可...
蓬萊仙境     
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人間仙境。如:「這裡鳥語花香,景色怡人,彷彿置身於蓬萊仙境般。」
色字頭上一把刀     
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以色字小篆字形上的刀字頭比喻好色的下場是極慘痛的。如:「色字頭上一把刀,小心好色招來橫禍!」
速度     
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1.各種過程進行的快慢程度。如:「你吃飯的速度好快!」