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國家科學基金會科學資訊服務處（美國）     
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　　1957年，蘇俄成功地發射了人造衛星(Sputnik)太空船，震驚了美國政界與科學界；1958年12月，美國總統艾森豪(Dwight O. Eisenhower)接受總統科學顧問委員會（President Science Advisory Committee，簡稱PSAC）的建議，指示「國家科學基金會(National Science Foundation)應負起有效整合聯邦政府內各種科學資訊活動之領導責任。」國家科學基金會乃於此項指示下成立了科學資訊服務處 （Office of Information Service of the National Science Foundation，...
信宜基金會學前教育資料館     
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　　信誼基金會學前教育資料館成立於民國68年(1979)5月，乃信誼基金會學前教育發展中心為喚起社會人士對學前教育的認識和重視所推動的工作。開館至今已十多年，為國內首創且唯一的一座學前教育專門圖書館。
　　該館宗旨有3：
　　（一）幫助父母和幼教老師，了解幼兒、教育幼兒。
　　（二）建立社會大眾對學前教育的正確觀念，進而提升教育的品質。
　　（三）鼓勵國內學前教育的研究風氣，建立起學術與實務間的橋樑，使研究成果得以廣泛的應用。其典藏內容包括學前兒童教育、心理、養育、醫藥保健、遊戲、兒童文學、課程設計、教材教法等中西日文圖書、期刊、剪輯、論文、小冊子等，並...
保綠基金會     
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財團法人中華民國保綠基金會的簡稱。由十六家保麗龍免洗餐具製造廠商共同組成，於民國八十年六月經由行政院環保署核准成立。成立宗旨為執行及宣導保麗龍免洗餐具的回收與再生，以達到資源的永續利用，並防止環境汙染及維護全民健康。
憲法權利基金會（美國）     
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　　憲法權利基金會是美國公民教育基金會之一，於一九六一年創設。是一個非營利的組織，多年來貢獻於公民教育的促進。該基金會因提出〔青年社區服務計畫〕(Youth Community Service Programs)而聞名。於一九八四年與洛杉磯聯合校區(Los Angeles Unified School District)合作，從事洛杉磯學生的青年服務計畫，旨在發展學生成為負責任的國民所需的領導技巧。
洪保德基金會（德國）     
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　　洪保德基金會原來的全名是洪保德自然界研究與旅行基金會，一八六○年成立於柏林，主要以資助德國科學界人士從事研究旅行為目的。該會一直工作到一九二三年，後來改名為亞歷山大‧方‧洪保德基金會(Alexander-von-Hum-boldt-Stiftung)。在一九四五年以前，該基金會資助外國青年學者從事科學研究，發給獎學金。到一九五三年戰後的聯邦德國，又恢復對外國青年學者給予獎學金，不論其性別、種族、宗教信仰和世界觀，讓他們去德國進行研究。最主要的條件是學者在學術研究上的水準、歷來的著作，以及具體的研究計畫等。挑選獎學金得獎人時並無一定的配額，也並不按照國別或學科類別分配。
　　被選定...
（美國國家科學基金會）CS網路     
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為美國國家科學基金會支援的大型電腦科學研究網路，包括大學、研發機構及商業相關單位共同使用，CSNET結合BITNET以組成CREN。參【國際學術網路】（BITNET）。
陽光社會福利基金會     
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民國七十八年六月十九日，獲內政部核准成立，為國內第一個為顏面傷殘同胞服務的基金會。以先天顱顏畸形、腫瘤病變、灼燙傷、其他嚴重外傷、美容留有後遺症等為服務對象，協助其解決就醫、就學、就業、心理及社會適應等問題，並積極為傷殘者爭取福利與權益。
婦女新知基金會     
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一個以關心婦女問題，表達婦女意見，爭取婦女權益，支援受迫婦女，鼓勵女性自覺，追求自我成長為宗旨的社會團體。成立於民國七十六年十月。近年則提倡托育及長照公共化、性別友善職場、身體自主、伴侶權益、婚姻平權，持續監督教育、媒體及司法體系、年金政策中的性別問題。
中國中小學幼兒教師獎勵基金會（大陸地區）     
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　　中國中小學幼兒教師獎勵基金會經大陸地區核准，是國家教育委員會指導下從事募集獎勵基金、獎勵中小學幼兒園優秀教師活動的全國性社會團體，成立於一九八六年教師節。基金會的宗旨是表彰優秀教師的功績，提高教師的社會地位，鼓勵他們終身從事教育事業，同時推動社會關心和支持教育，促進國家基礎教育事業的發展，弘揚尊師重教的社會風尚。基金會設理事會作為領導機構，理事由有關方面協商產生或調整，在理事中推選產生副理事長若干人及常務副理事長一人。一九九一年第五屆理事會共有理事八十一人，理事長王霞，副理事長周谷城、費孝通、雷潔瓊、周培源、錢偉長、蘇步青、張承先、郝建秀、柳斌、鄒時先。
　　根據〔中國中小學幼兒...
近觀基金會（美國）     
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　　「近觀基金」是美國公民教育方案(citizenship education project)之一；於一九七一年起創設，是一個非營利的教育基金。從創立開始，該基金會每年帶領數千名中學生利用華盛頓特區提供給中學生在國家首都之內研究政府的機會，到各政府機關參觀、見習。除了獲取華盛頓特區的經驗之外，近觀基金會亦試圖鼓勵學生參加各種不同的公民學習活動，包括州和地方的課程計畫，以及為學生提供的公民聚會比賽。
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