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息事甯人
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此處所列為「息事寧人」之典故說明，提供參考。漢章帝(西元５６∼８８)，名烜，明帝第五子，素好儒術，建初四年(西元７９)召諸儒在白虎觀講論五經異同，令班固等據以作成《白虎通義》；又詔曹褒定漢禮一百五十篇。政事按光武、明帝遺規，安定社會，發展生產。史家將他與明帝媲美，兩朝合稱「明章之治」。章帝為人寬厚，一改明帝苛察，禁用鉆鑿之類的酷刑。章帝曾下詔，命令所有的官員，如果人民不是犯了死罪，就不需要查驗其罪，如果是官吏之間互相告發，一律不得受理，為政以不得生事擾民為重點。後來「息事寧人」演變為成語，用來指平息紛爭，以使彼此相安。
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體育班
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何謂體育班 教育部依據〈各級學校體育實施辦法〉第十六條之一規定，為執行國民中小學階段發掘具有運動潛能之優秀人才，集中且作有計劃之長期培訓，並於民國95年訂頒「教育部主管高級中等以下學校體育班設置要點」，要求各直轄市或縣(市)政府所屬高級中等以下學校依據此要點設置體育班，目的在培養具有運動潛力之青少年有一展長才之機會，並且使國家的競技運動成績能夠媲美於中國及美、日等競技運動強國。
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抽青配白
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拿青的配白的。比喻文句對仗工整。金．元好問〈送詩人秦略簡夫歸蘇墳別業〉詩：「昨朝見君臨水句，乃知抽青配白非詩人。」也作「取青媲白」。
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結金蘭
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結拜為異姓姊妹或兄弟。如：「她們幾個結金蘭的姊妹，情誼深厚，媲美同胞手足。」清．徐珂《清稗類鈔．風俗類．粵有不落家之俗》：「既結金蘭契，遂立約不適人，後迫於父母之命，強為結婚，乃演成不落家之怪劇。」
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省事寧人
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此處所列為「息事寧人」之典故說明，提供參考。漢章帝(西元５６∼８８)，名烜，明帝第五子，素好儒術，建初四年(西元７９)召諸儒在白虎觀講論五經異同，令班固等據以作成《白虎通義》；又詔曹褒定漢禮一百五十篇。政事按光武、明帝遺規，安定社會，發展生產。史家將他與明帝媲美，兩朝合稱「明章之治」。章帝為人寬厚，一改明帝苛察，禁用鉆鑿之類的酷刑。章帝曾下詔，命令所有的官員，如果人民不是犯了死罪，就不需要查驗其罪，如果是官吏之間互相告發，一律不得受理，為政以不得生事擾民為重點。後來「息事寧人」演變為成語，用來指平息紛爭，以使彼此相安。
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農學
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研究改良農業生產的科學。包括作物、園藝、畜牧、植物病蟲害等。如：「他在農學方面的知識極為豐富，可以媲美專家。」
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靈妃
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神話傳說中的洛水女神，指宓妃。《文選．郭璞．遊仙詩七首之二》：「靈妃顧我笑，粲然啟玉齒。」後泛指美麗的仙女。唐．韓愈〈誰氏子〉詩：「或云欲學吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。」
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光前絕後
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1.稱揚別人的成就卓越或德性高超，無人可媲美。宋．洪邁《容齋四筆．卷五．藍田丞壁記》：「而韓文雄拔超峻，光前絕後，以柳視之，殆猶武夫之與美玉也。」也作「絕後光前」。
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賢阮
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尊稱他人的姪輩。本於晉阮籍、阮咸叔姪媲美事。如：「賢阮頗具繪畫天分，將來必在畫壇享有聲譽。」
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險語
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驚人的言語。唐．韓愈〈醉贈張祕書〉詩：「險語破鬼膽，高詞媲皇墳。」
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