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維度形成模式     
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設計,需要我們對教學環境、任務、學習者的整體性了解。隨著教學設計的不斷發展,非系統理論的教學模式開始嶄露頭角。在此,教學更多地被視為是一項人際互動的事業(Hlynka & Belland, 1991)。有人認為那種通過嚴格程式化的規則、過程、步驟進行㈼控的系統方法並不適合這項事業,而採用其他的教學設計方法則有可能針對不同的教學需要提供靈活的設計。這些方法包括軟系統與直覺性方法。切克蘭特(1985)是軟系統方法創建人之一,曾通過「軟」「硬」系統的對比,簡明扼要地說明了軟系統的特點。他指出硬系統是尋求有效地達成目標,...
愛倫坡     
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《羅馬大圓形競技場》則獲詩歌類比賽中的第二名。1834年3月,坡的養父逝世。雖然坡的小說和詩歌都開始嶄露頭角,但他的經濟仍十分拮据,評論家約翰·P·甘迺迪很賞識坡的才華,他不僅借錢給坡還將坡介紹給月刊《南方文學信使》的出版人托馬斯·懷特,坡從1835年開始為《南》供稿,憑其犀利的筆調贏得了大批讀者青睞,後受聘為《南》的助理編輯並負責書評專欄。1836年,坡娶表妹維吉尼亞為妻。次年,由於薪金及主編權力範圍與懷特不合而辭職,後遷家紐約。之後連續幾年,坡沒有謀到編輯的職位,他作為自由撰稿人先後為幾家雜誌供稿,但過著極為拮据的生...
森山大道     
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68年首次出版攝影集《日本劇場寫真帖》,顯現藝術家風格的強烈印記;1969年在《Provoke》雜誌嶄露頭角,以模糊、晃動、高反差、粗粒子,成為森山風格的明顯標記,並在日本廣告界形成一股狂熱模仿風潮。70年代森山歷經自己生命中的整理期。作品風格轉而呈現失意、絕望,抑鬱黑色,就連盛放的櫻花,在森山的鏡頭下也變得晦暗淍零。甚至被評論家推測有自殺傾向。為擺脫陰霾,森山受日本設計大師橫尾忠則之邀,遠赴紐約,游移在異國城市之中。80年代,森山逐漸擺脫低迷,《光與影》(此一傳奇絕版品已由講談社於2009年4月重新出版)的出版,表現森...
浦羅高菲夫(Sergey Prokofiev)     
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蕭伯納(George Bernard Shaw)     
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蒙哥馬利(Montgomery, Bernard Law)     
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新人物     
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思想舉止合乎現代潮流,或開始嶄露頭角的人。如:「他是我們吉他社的新人物,風度翩翩,才華橫溢。」
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