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周哈里窗     
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，通常是指個人的潛在能力或特性，例如個人經過訓練或學習後獲得的知識與技能，或是在特定的情境中才展現的才幹。 結論「周哈里窗」的概念是期待個人能清楚掌握自己的四個部份，並透過自我覺察和他人回饋的方式使「開放我」越來越大，其餘三部份則漸漸縮小。充分地認識自我，方能面對生活中的一切課題。(註二、註三) 關鍵字中文關鍵字：周哈里窗英文關鍵字：Johari window相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=163406...
鹿死誰手     
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東晉時，北方有五個少數民族起而獨立，先後建立了十六個國家，史稱「五胡十六國」，其中氐族的前秦和羯族的後趙國勢最強。後趙的開國君主石勒是個有野心也有才幹的人，建立不少豐功偉業，將國家治理得很好。有一次，他在宴請外國使節的餐會上，很得意地問大臣徐光說：「我的功績可以和歷史上哪位開國君主相比？」徐光說：「陛下您比漢朝的劉邦、曹魏的曹操還要神勇能幹，自夏商周以來無人能比，只在黃帝之下而已！」石勒聽了笑著說：「你把我說得太好了吧！我若遇到劉邦，必定忠心侍奉他，與韓信、彭越等一起替他打天下。如果遇到光武帝劉秀，就會和他爭天下，那時誰會輸贏還不知道呢！」石勒用「未知鹿死誰手」表示他有與劉秀競爭的自信。「鹿」...
蜀中無大將，廖化作先鋒     
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（諺語）三國後期，蜀國名將相繼死亡，才幹平常的廖化就成了突出的人物，大將軍姜維以其作為先鋒。見《三國演義》第一一三回。比喻在沒有理想人選的時候，只好讓次要腳色擔當大任。《掃迷帚》第二四回：「『蜀中無大將，廖化作先鋒』，你這少年，公然充起著述名家來，怪極！怪極！」
老蚌生珠     
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貴之。」 〔注解〕 (1) 元將：韋康（？∼西元２１１？），字元將，東漢末京兆人，韋端之子。雅度有才幹，孔融譽為偉世之器。任涼州刺史，後為馬超攻殺。 (2) 淵才亮茂：才學深廣盛美。 (3) 雅度弘毅：氣度高雅，心志堅貞。 (4) 偉世之器：經世治國的人才。 (5) 仲將：韋誕（西元１７９∼２５３），字仲將，三國魏京兆人，韋端之子。漢獻帝建安中，為郡上計吏，特拜郎中。魏明帝太和中，為武都太守。善書，師法張芝、邯鄲淳，諸體皆能，尤精大字，魏室寶器銘題皆出其手。 (6) 懿性貞實：性情真誠良善。 (7) 文敏篤誠：舉止文雅靈活而忠厚。 (8) 保家之主：保衛家國之人。 (9) 不...
才華     
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相似詞：才調、才能、才幹、才氣、才智
蘭亭集序     
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床坦腹"、"東床"作為女婿的美稱，或稱呼他人的女婿叫"令坦"。王羲之因為少有美名，朝廷公卿都喜愛他的才幹，屢次征召為侍中、史部尚書等職，他都堅辭不受。他不喜當官、更喜歡清靜。但是當他不得已而任官時，他又決不尸位素餐。他在任職期間，曾對宰相謝安和參與朝政的殷浩等人發青過重要而切實的政見。他還對饑民開倉賑濟。這些都說明他不慕榮利但為人正直的品格。王羲之從小愛好書法。幼年時他曾跟隨姨母，著名的女書法家衛夫人學過書法。渡江後，他又學習了前輩書法大師李斯、曹喜、張芝、張昶、蔡邕、鍾繇和梁鵠等人的書法。這使他的書法融合各家所長，自成...
大顯身手     
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充分顯露、展示自己的本領才幹。如：「好不容易盼到正式比賽，我可不願失去這大顯身手的機會。」
新官上任三把火     
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（諺語）比喻剛出任新職時，總要擺出架勢，好好做幾件事，一顯威風與才幹。如：「主管一到職，就頒布了一連串的行政革新措施，真所謂新官上任三把火啊！」
蛟龍得水     
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傳說蛟龍得水後，便能興雲作雨飛騰升天。比喻有才幹的人得到施展本領、抱負的機會。《管子．形勢》：「蛟龍得水，而神可立也。」《魏書．卷七三．楊大眼傳》：「吾之今日，所謂蛟龍得水之秋。」
能力     
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相似詞：本領、技能、才能、才力、才幹
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