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教育行政決定
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教育行政決定，為教育行政工作中「計畫、執行、考核」的基本程序之一，在每個步驟中都需要決定來推動下一個步驟，因此教育行政決定也成為教育行政組織的中心。（註一）目錄1 意義2 決定與決策的區分3 種類4 模式與應用5 關鍵字6 參...
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解決問題教學法
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「解決問題教學法」是通過尋找解決某一特定問題的途徑，以提高學生解決實際問題能力的教學模式；是一種廣為採行的教學法，透過研究發展，其實施方式也多有變化，例如發現式教學法(discovery teaching)和探究式教學法(inquiry teaching)都是衍自問題解決教學法。
早在十八世紀法國著名教育家盧梭(J.J. Rousseau, 1712～1778)的名著〔愛彌兒〕(Emile)一書中，問題解決教學法已初見雛形。本世紀美國教育家杜威(J. Dewey)被推為解決問題教學法的創始人。他認為學校課程應以實際問題為發展基礎，他所謂的「問題」要具備兩個條件：一是此問題一定... |
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決定係數
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在雙變項資料分析中，當以χ變項預測Y變項時，假使不知道χ變項的大小，但又要針對Y變項進行預測，此時最簡便的一個做法便是以平均數 來作估計，亦即以平均數 來猜測其預測值Ŷ。此時，每一個觀察值將會有一個猜測的誤差（即y=Y- ）存在，N個觀察值就有N個誤差存在。我們可以將每個誤差先予以各別平方之後，再加總起來，即得 ，稱作「總離均差平方和」(total sum of squares)，有時又稱為「總變異量」(total variation)，並以SSt表示（其中的t是total的縮寫）。
如果已有某個預測方程式，我們將傾向使用預測方程式來估計，而不使用平均數來估計預測值Ŷ。此時，... |
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決選
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選舉結果，不止一人時，再就其中，決定何人當選，稱為「決選」。
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決裂
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1.分割。《戰國策．秦策三》：「穰侯使者操王之重，決裂諸侯。」《史記．卷七九．范睢蔡澤列傳．蔡澤》：「夫商君為秦孝公明法令，……決裂阡陌，以靜生民之業而一其俗。」
2.破裂。如：「感情決裂」、「由於談判不成，兩國的關係正式決裂。」
3.堅決肯定。《朱子語類．卷六．仁義禮智等名義》：「義之在心，乃是決裂果斷者也。」《兒女英雄傳》第九回：「十三妹聽了，登時兩道蛾眉一豎說：『不信你就講這等決裂的話。』」
4.決定。《醒世恆言．卷五．大樹坡義虎送親》：「女兒年紀長成了，把他擔誤，不是個常法。你也該與勤親家那邊討個決裂。」
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決斷
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1.做決定、拿主意。《呂氏春秋．仲秋紀．決勝》：「勇則能決斷。」《舊唐書．卷一○五．宇文融傳》：「融乃馳傳巡歷天下，……省司亦待融指撝而後決斷。」
2.判定、斷定。《新唐書．卷四六．百官志一》：「六曰決斷不滯，與奪合理，為判事之最。」
3.決定事情的魄力。《三國演義》第二回：「進本是沒決斷之人，聽太后言，唯唯而出。」《初刻拍案驚奇》卷六：「那巫娘子見賈秀才幹事決斷，賈秀才見巫娘子立志堅貞，越相敬重。」
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決策理論
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計畫是一種公共決策，當前公共行政及政治科學上有關決策理論模型很多，大致有三種：
一、純理性模型(pure-rationality model)此種模型之理論認為決策程序為： 1.列舉所有終極目標(goals)，並權衡各個終極目標之重要比重。2.列舉各種替選價值體系，可用資源項目及其相對的重要比重。3.研擬所有各種可能的政策途徑。4.推測每一種政策的得失利弊，包括每一種政策途徑可能實現各項終極目標之程度，各種政策途徑之資源消耗，以及其對於種價值目標之影響。5.計算各種政策之純預期值。6.比較各種政策之純預期值，選取具有最高預測值之政策。二、支離漸進模型(disjoin... 對於問題情況做可判定性的研究。為數理邏輯研究的一個領域。亦可應用於計算機科學上，探討一個特定的數學問題在計算機上是否可解，或以歸納是否可判定之。
自二次大戰以來，人文、社會、自然、工程等學域的學者，有系統的進行決策理論模式與方法之研究，從而決策概念(Concept of Decision-Making)不但在實務上運用，且在學術上生根，一時決策之研究大有波濤洶湧、氣象萬千之勢。茲就決策之定義、程序、應用之實例分別說明如下：
（一）決策的涵義 綜合學者所言，一個具有實用價值的決策定義，可以界定如下：「決策是人們在各種可供選擇的方案中，擇定最適宜方案的過程。」準此以觀，其必須包括以下幾項要素：(1)決策的主體必定是人、(2)必須面臨著一些方案、(3)必須選擇認為最佳的方案、(4)決策是一種解決問題的過程。 |
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取決
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判斷決定。《梁書．卷五十一．處士傳．陶弘景傳》：「雖在朱門，閉影不交外物。唯以披閱為務，朝儀故事，多取決焉。」
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決意
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拿定主意。元．楊梓《豫讓吞炭》第一折：「我心決意吞併趙氏，再有苦諫的，定行斬首。」《初刻拍案驚奇》卷一七：「在轎裡一步一恨，這番決意要斷送兒子了。」也作「決心」。
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判決
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法院以終結訴訟為目的，而就實體法或程序法上之權利義務關係所為具有拘束力之意思表示，因事件屬性之不同，可分為民事判決、行政判決與刑事判決。
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