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角落活動     
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角落教學又稱為學習區教學,主要是強調以幼兒的興趣為出發點的本位教學;幼教老師的角色是學習環境的設計者,也是活動進行時的觀察者與輔導者。一般教室的規劃包括屬於靜態活動的圖書區、美術區、積木區等級動態活動的烹飪區、益智區、娃娃區、音樂曲、科學區等,每個學習區必須具備能提供活動所需的材料與工具,並依照幼兒的興趣及能力而設計布置,幼教老師應依幼兒發展的需求與特性,讓幼兒自由選擇在有興趣的學習區活動,從探索、操作、實驗、遊戲中學習,以達到激發幼兒在認知、社會、動作技能各方面發展的目地。幼兒園所的班級營養教育可使用角落型態來教學,角...
王鼎鈞     
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《文學江湖》(在台灣三十年來的人性鍛鍊,王鼎鈞回憶錄四部曲之四)爾雅出版社 2009年*論述《文路》益智書局 1963年《小說技巧舉隅》光啟社 1963年《廣播寫作》中國廣播公司空中雜誌社 1964年《講理》自由青年雜誌社 1964年,大地出版社 1974年《文藝批評》廣林書局 1969年《短篇小說透視》大江出版社 1969年《文藝與傳播》三民書局 1974年《靈感》(作文四書之一)作者自印 1978年,爾雅出版社 1989年《文學種籽》(作文四書之二)明道文藝雜誌社 1982年,爾雅出版社 2003年《作文七巧》(作文...
有意思     
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1.有趣,耐人尋味。[例]這個益智遊戲玩起來很有意思,令人著迷。
拼圖     
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一種遊戲。其方法是把一張完整的圖案,切割成數塊不規則的形狀,再把這些零散的圖塊,拼湊出原圖案。如:「拼圖是一項很好的益智遊戲。」
劉墉     
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史博物館之邀參加當代畫家畫展及全國美展。1971年11月30日至1974年4月5日,主持中國電視公司益智節目《分秒必爭》,這是他首度主持電視節目。1973年至1977年,應聘為中視新聞部記者。1978年,應聘為中視駐美代表,被推薦赴美講學。1980年,成為美國紐約聖若望大學駐校藝術家。劉墉除於繪畫藝術方面有所成就外,亦出版許多散文。他的散文大概分成兩類,一類是處世散文,另一類是溫馨勵志散文,用詞平實易懂。散文書常是華人地區的暢銷書,當中有入選中華民國國民中學國文教科書者。 著作文藝理論《中國繪畫的符號》1972年《詩朗誦...
發現學習教學法     
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置方法稱「角落布置」,而各個角落又可稱為「發現角」或「發現學習角」。3.幼兒園常設的角落約有娃娃家、益智角、美勞角、積木角、語文角、音樂角、科學角等。 關鍵字中文關鍵字:教學法、角落、教室英文關鍵字: teaching methodology、Corner、schoolroom 參考資料武素萍、楊中宜、郭靜宜著。幼兒教保活動設計,2003年1月,頁4-22~4-25,啟英文化有限公司。
立體     
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數學上指以面為界,有長、寬、厚,在空間占有一定位置的物體。[例]魔術方塊是立體的益智玩具。
試一試     
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嘗試。如:「這項益智測驗很簡單,你要不要試一試?」
魔術方塊     
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一種立體益智玩具。是一個五點七公分左右的立方體,每面由九個骰子狀的方格組成,三個一行,列為三段。透過內部精巧的裝置,無論縱橫或其他方向,都可任意轉動。原始的設計由紅、橙、黃、綠、藍、白等六種顏色組合而成,具有馬賽克風格的立體方塊,操作者只要將混亂的骰子面恢復原狀就算大功告成。發明人是匈牙利布達佩斯的雕刻家兼建築設計家艾諾魯必克。西元一九七九年大量生產,以英國為始,流行於世界各國。
集郵     
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蒐集保存郵票。可以怡情、益智與儲財。
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