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教師進修研究獎勵辦法     
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規定向機關、機構或團體申請補助。3.依規定改敘薪級。4.協助進修、研究成果出版、發表或推廣。5.列為聘任之參考。6.列為校長、主任遴 (甄) 選之資績評分條件。7.進修、研究成果經採行後,對教學或服務學校業務有貢獻者,依規定核給獎金、請頒獎章或推薦參加機關、機構或團體舉辦之表揚活動。(教師進修研究獎勵辦法第七條)四、返校服務義務及未履行義務之罰則1.返校服務義務教師帶職帶薪全時進修、研究者,其服務義務期間為帶職帶薪期間之二倍;留職停薪全時進修、研究者,其服務義務期間為留職停薪之相同時間。教師履行服務義務期限屆滿前,不得辭...
大學法     
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及主管機關2.3 大學之設立、類別及合併2.4 大學校長之職掌與遴聘2.5 大學學術單位及學術主管之聘任2.6 大學行政單位及行政主管之遴聘2.7 大學之校務會議、委員之產生與其審議事項2.8 大學教師分級及聘用2.9 教師申訴評議委員會2.10 大學招生2.11 大學生之修業年限與學位之授予2.12 學生參與校務2.13 學生團體保險3 大學法適用之相關爭議4 參考資料 條文全國法規資料庫-大學法 法規內容導讀 大學教育宗旨大學以研究學術,培育人才,提升文化,服務社會,促進國家發展為宗旨。大學應受學術自由之保障,並在法...
原住民族教育法     
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第 25 條原住民族中、小學、原住民教育班及原住民重點學校之專任教師甄選,應於當年度教師缺額一定比率聘任原住民各族教師;於本法中華民國一百零二年五月七日修正之條文施行後五年內,其聘任具原住民族身分之教師比率,應不得低於學校教師員額三分之一或不得低於原住民學生占該校學生數之比率。前項教師缺額一定比率,由直轄市、縣(市)教育主管行政機關定之。原住民族中、小學及原住民重點學校主任、校長,應優先遴選原住民各族群中已具主任、校長資格者擔任。第一項及前項教師、...
學教師均為法國之公務員,中學教師為國家聘用,而小學教師則由地方負責聘用,薪水亦由中央支付,因此教師的聘任權仍在中央,新任教師的派任與在職教師的調動權亦在教育部。5. 教師專業發展、評鑑與升遷法國教師之在職進修起源甚晚,地位也不重要。1972年確立初等教育工作人員的進修、1978年規定教育行政人員之進修,至1982年6月11日正式成立「國家教育人員培育委員會」(簡稱MAFPEN)專司教育人員進修之責。6. 不適任教師的處理方式一般而言,法國中、小學教師獲得教師資格,正式上任後,甚少會以不適任教師而予以解聘。其情形如同我國一...
陳納德(Chennault,Claire Lee)     
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壓力管理     
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度,對於學校行政人員產生相當大的壓力;在課程與教學上,多元入學制度、九年一貫課程、基本學力測驗、學校聘任教師新制等,也給學校教師帶來莫大的壓力。而民主政治的活絡,更對教育行政機關造成龐大的壓力。顯然,在追求教育績效之同時,高階教育主管也應尋求化解本身及同仁工作壓力之道,以免得不償失。 中英文關鍵字中文關鍵字:壓力管理英文關鍵字:stress management 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書,p.186 -187,臺北市: 高等教育。
校長的影響     
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校長之影響目錄1 理論原則2 校長之功能2.1 行政2.2 協調2.3 領導3 關鍵字4 參考書目 理論原則校長是由國遴選出來所聘任的學校行政負責人,是一個學校的長官,同樣也是一個學校的文化主導者,對內的行政決策,活動決定,對外的交流溝通,都是一個校長之所以影響學校的各式來源,其影響力之深遠,可從校長看出學校來評論。 校長之功能校長扮演的三種功能性角色 行政學校發展之方向,行政目標的短中長程目標,皆由校長一人得以左右之,身為一個行政決定者,對於學校事務的管控,需依靠法、理、情三者做決定,然而在某些情況下,不做決定也是一種...
教育人員任用條例     
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必要時,教育部得授權學校辦理審查。  大學、獨立學院及專科學校體育、藝術、應用科技等以技能為主之教師聘任或升等,得以作品、成就證明或技術報告代替專門著作送審。  大學、獨立學院及專科學校教師之聘任、升等均應辦理資格審查;其審查辦法由教育部定之。第十五條 (助教任用資格)  大學、獨立學院及專科學校得聘任助教協助教學及研究工作。  助教應具有左列資格之一:  一、大學或獨立...
舉荐     
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推舉、推荐。如:「公司會計出缺,老闆希望大家舉荐適當人選。」《石點頭.卷七.感恩鬼三古傳題旨》:「我雖叨在宦途,要舉荐你廣遊大人門下,不過順風吹火,不為難事。」
天使專線     
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小時,教授「非事件動機諮商與治療」技術。合格者另接受8周見習,見習合格者在接受16周實習。實習合格者聘任為天使專線志工,每週排班一次接線3小時。 天使專線志工管理辦法天使志工守則制定聘任、值班、權責、獎章,以及督導與接線室規則辦法。一、 目的:為使本會天使志工之訓練、服務有所遵循。二、 範圍:本辦法適用於本會天使志工(含見習及實習階段)三、 使命任務:本協會天使志工使潤,除擔任0800-555-911天使專線接線工作,負責電話諮商及搶救生命任務之外...
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