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起源於中國大陸的網路流行語,學習上的主,代表一個人在課業上有超乎常人的表現和學習能力,備受眾人肯定與崇拜。
一方     
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在某地或某方面稱,無人可敵。多含有貶責之意。《喻世明言.卷二一.臨安里錢婆留發跡》:「像錢王生於亂世,獨一方,做了一十四州之王。」
    
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1.者與王者。古稱有天下者為王,諸侯中最強大者為。《左傳.閔公元年》:「親有禮,因重固,間攜貳,覆昏亂,王之器也。」
2.者的尊稱。《史記.卷七.項羽本紀》:「項王自立為西楚王,王九郡,都彭城。」元.關漢卿《魯齋郎》第二折:「你、你、你,做了個別王自刎虞姬。」
3.行為專橫的人。《水滸傳》第五回:「小王醉入銷金帳,花和尚大鬧桃花村。」《紅樓夢》第六二回:「可惜這麼一個人,沒父母,連自己本姓都忘了,被人拐出來,偏又賣與了這個王。」
道橫行     
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即「橫行道」。見「橫行道」條。
校園     
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凌的定義?校園暴力有很多類型,其中,被稱之為「凌」(Bully)的欺凌現象,形式包括動手動腳的「肢體凌」、亂取綽號、嘲笑弱勢的「語言凌」、排擠同儕、散播不實謠言的「關係凌」,以及用身體、性別、性取向或性徵做為取笑的「性...
    
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爭取權。如:「超級強國都想爭世界。」
網路     
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「網路凌」是網路發達後的產物之一,行為包括在電子郵件中寫髒話,或是透過即時通對話,不時地傳送凌辱性的字眼騷擾他人,帶給對方更多痛苦,因為人人都看得到。由於愈來愈多年少年和兒童擁有手機和數位相機,加上網路連結幾乎無所不在,在網路上遭到同儕的凌行為已悄悄成為新的校園凌行為。2006年英國一項研究發現,該國每十名青少年中,就有一人曾收到網路惡
稱王稱     
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自稱為君王、主。後比喻以領袖、首領自居。明.李贄〈因記往事〉:「稱王稱,眾愿歸之,不肯背離。」亦比喻人驕傲自大,專斷橫行。如:「待人處事要虛懷若谷,不要自吹自擂,稱王稱的惹人厭。」
    
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王道與道。語本《孟子.公孫丑上》:「以力假仁者必有大國。以德行仁者王,王不待大。」後泛指登基為帝,統治天下。南朝梁.劉勰《文心雕龍.史傳》:「使一代之制,共日月而長存,王之跡,並天地而久大。」《三國演義》第二○回:「今明公威名日盛,何不乘此時行王之事?」
王風月     
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風月,賞玩清風明月的幽雅事情。「王風月」諷刺用粗暴的態度對待幽雅的事情。《鏡花緣》第五回:「今主上催花,與眾不同,純用火攻,可謂『王風月』了。」
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