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不侮暗室
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雖獨處暗室，亦居心端正。形容坦誠不欺。《南史．卷七○．循吏傳．阮長之傳》：「長之固遣送曰：『一生不侮暗室。』」也作「不欺暗室」。
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蘭芷之室
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蘭、芷，皆香草。蘭芷之室比喻良好的環境。《大戴禮記．曾子疾病》：「與君子游，苾乎如入蘭芷之室，久而不聞，則與之化矣！」也作「芝蘭之室」。
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鬼瞰其室
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比喻人謙受益，滿招損。《文選．揚雄．解嘲》：「高明之家，鬼瞰其室，攫拏者亡，默默者存；位極者高危，自守者身全。」
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入室弟子
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正式磕頭拜師、得師傅真傳的徒弟。《晉書．卷九四．隱逸傳．楊軻傳》：「雖受業門徒，非入室弟子，莫得親言。」
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斗室生輝
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令狹陋的房室增加光彩。多用於獲贈、擺設或歡迎來客時的謙語。如：「您的光臨讓寒舍斗室生輝。」
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翻轉教室（flipped_classroom）
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翻轉教室（flipped classroom）目錄1 起源2 推動人3 翻轉教室四原則4 關鍵字5 資料來源 起源翻轉教室的概念起源於2007年，美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中 (Woodland Park High School)的化學老師：Jon Bergmann 與 Aaron Sams，兩位老師為了解決同學缺課的情形，開始使用螢幕擷取軟體錄製PowerPoint簡報...
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教室觀察法
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教室觀察法目錄1 定義2 使用情境3 系統觀察3.1 法蘭德斯的交互作用系統3.2 史多林的不關心行為觀察系統4 關鍵字5 參考書目 定義舉凡教師行為、學生行為、教室中的硬體設備、班級氣氛、教學活動與人際互動等等都是；故教室觀察為班級經營研究的主要方法，其蒐集資料的方法可為量化，如系統觀察；亦可為質化研究、如教室
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臺灣銀行經濟研究室圖書資料室
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民國34年(1945)10月25日臺灣光復後，以財政部新頒布之「臺灣省當地銀行鈔票及金融機構處理辦法」為依據，前臺灣省行政長官公署將日人所設之株式會社臺灣銀行予以接收，經過短時期之檢查與監理，至35年5月20日，現今之臺灣銀行首先成立。
日人所設之臺灣銀行，為業務參考及研究需要，曾陸續蒐購大量的圖書及資料，並出版許多研究書刊，至後期，係由其調查部資料科管理，在總行1、2、3樓及地下室均設有大小面積不等之書庫，藏書甚豐，雖曾遭戰火的損毀，光復後接收之圖書仍有18,461冊，乃改由其時之業務部資料科管理。該批圖書，大多為日文版本，亦有少部分中、英文者，皆為經濟、金融、產業及有關銀... |
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暗室可欺
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相反詞：不欺暗室、不愧屋漏、光明磊落
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在室女
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尚未出嫁的閨女。唐．陸德明《經典釋文．卷二六．莊子音義上》：「處子，在室女也。」
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