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心眼     
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2.心機、心思。[例]他這麼做可沒安什麼好心眼。
關羽     
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羽很是鬱悶(羽心不自安)。此事如果屬實，曹操就太不厚道了。中國社會科學院研究員尹韻公評價：關羽是一個心機較深、善於處理人際關係、左右逢源的人，無論在敵友哪一方皆可受到厚待，可能這是他在黑白兩道都吃香的緣故了。……正史中的關羽並非如人們所崇拜的那個關公高大完美。乃是隨著歷史的發展，根據心理和社會需要不斷改造而成的一個來自於現實而又大大超現實的一個偶像。禚夢庵《三國人物論集》：建安二十四年十月，曹操與孫權都已親自出馬……為了戰一關羽，魏吳兩國幾乎動員了傾國人馬，上下費盡
心思     
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相似詞：心機、心計
行為主義取向     
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設計教學時，要注意刺激的選擇和增強的應用，而回饋就是一種增強反應。行為取向的學習觀認為回饋是學習的核心機制，沒有回饋學習就無從發生，所以增強是行為改變的有效方法。 結論行為學派重視外在環境對學習的影響，較忽略個體內在的心理活動，所以評量也是看個人外顯可觀察可量化的行為。操作制約就是指透過刺激反應的聯結與增強作用，協助學習者的習得對他有用的行為。顯然，學習與教學的差別，在於有無增強的情境。行為觀點在教學的具體應用就是編序教學，唯在六○年代中期式微。稍後的電腦輔助教學也是行為取向。史金納的主張於四○、五○年代達高峰，但至七○...
損人利己     
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使別人蒙受損失而讓自己獲利。元．高文秀《諕范叔》第四折：「則為你損人利己使心機，圖著個甚的？」《官話指南．卷二．官商吐屬》：「那本是損人利己的買賣，怎麼能長享富貴呢？」也作「損人肥己」、「損人安己」、「損人益己」。
鷗鳥忘機     
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人沒有心機，連鷗鳥也能和他親近。見《列子．黃帝》。後以鷗鳥忘機指隱者恬淡自適，不存機心忘身物外。唐．李商隱〈贈田叟〉詩：「鷗鳥忘機翻浹洽，交親得路昧平生。」也作「鷗鷺忘機」。
忘機     
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不存心機，淡泊無爭。唐．李白〈下終南山過斛斯山人宿置酒〉詩：「我醉君復樂，陶然共忘機。」明．葉憲祖《易水寒》第一折：「逃名溷俗，縱酒忘機。」
周密     
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1.周全細密。《荀子．儒效》：「其知慮多當矣，而未周密也。」《喻世明言．卷二一．臨安里錢婆留發跡》：「原來錢鏐已知此是吉讖，合應在自己身上，只恐聲揚於外，故意不信，乃見他心機周密處。」
可靠     
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1.可以信賴。[例]他為人忠厚可靠，不會耍心機。
忠厚老實     
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忠誠厚實無心機。如：「他稟性善良，忠厚老實，從不與人計較。」
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