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占卦     
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打卦，以卦象推斷吉凶禍福。《紅樓夢》第一○二回：「外頭有個毛半仙，是南方人，卦起的很靈，不如請他來占卦占卦。」
推想     
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相似詞：推斷、推測
支持強度評量     
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個別化的支持計畫。3. 額外的醫療和行為支持需求:評量15項醫療狀態和12項問題行為，並假定以此可以推斷個案是否需要更長期的支持。SIS並非用來評估個體「能否通過」某些項目活動，其主要特點在於評估個體「是否需要進行」某些項目活動；如果該項目是個體所需，則進一步從個體所需支持平率、支持時間及支持形式三方面來評估其所需支持的強度，目地在協助提供服務的團隊去判斷智能障礙者如何在社區環境中得到最佳支持，以來支持個體達成某些活動。該料表目前已有中文版，由財團法人心路社會福利基金會發行。目錄1 一、功能2 二、評量架構3 關鍵字4 ...
可信     
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值得信賴。如：「按常理推斷，他的說詞應是可信的。」《六十種曲本．明．汪錂．春蕪記．第二六齣》：「天網恢恢真可信，須知禍福由人。」
卜算     
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2.預估、推斷。如：「這事恐不像原來卜算一樣的順利。」
斷案     
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2.由前提引出的推斷。也稱為「結論」。
測量面積     
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比較活動，接著再將矩形拆開回到兩塊三角形後，來比較此些三角形版的大小是否相同。透過此一活動，可讓學生推斷出圖形形狀雖不同，但卻具有相同的面積大小。(註1) 使用面積單位在進行完比較活動後，學生對於面積大小有基礎的概念，即可接著介紹具體的面積計算方式，因此學生將可計算出各種不同物體的面積，且不經分割即可比較出面積的大小，舉例而言，學生可計算出教室中的黑板與佈告欄的面積大小，以利比較活動的進行。首先應先了解面積是覆蓋的測量此概念，讓學生運用單位去充滿形狀，舉例而言，框出一個不規則的四邊形後，可運用單位方塊，讓學生去覆蓋此區域...
符號邏輯     
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一種邏輯。不限名詞和命題，將其關係用數學符號表達，而以數學運算的方式，據以推斷論證命題的結果，有執簡銜繁的功效。
證據裁判主義     
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法院在審判時，必須依蒐集所得的證據來作判斷，如果沒有證據，不能光靠推斷就認定一個人犯罪，此即稱為「證據裁判主義」。
相字     
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就字的構造與機微，推斷人的吉凶禍福。也稱為「拆字」、「測字」。
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