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極度高興。《紅樓夢》第三七回:「菊如解語,使人喜不禁。」
想曲     
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源於十九世紀的一種史詩性器樂曲。為英語rhapsody的意譯。常採用民間音樂為素材,具有敘事性,富於民族特色。樂曲自由奔放,不拘形式。如李斯特(Franz Liszt)的《匈牙利想曲》。
驟雨     
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1.急遽而強烈的風雨。《孤本元明雜劇.那吒三變.第四折》:「這五鬼野性兇頑,放毒霧罩滿遙天。東西不辨,南北不分,使神祇不能相侵。又攝驟雨風,轟雷閃電,喚雨的注雨如傾,呼風的風亂吼。」《封神演義》第九六回:「雉雞精、狐狸精、琵琶精往前逃,似電光飛閃,雷震子與楊戩併韋護緊追隨,如驟雨風。」也作「風暴雨」、「風驟雨」。
2.比喻險惡的處境。如:「在驟雨風中,他力爭上游,終於否極泰來。」也作「風暴雨」、「風驟雨」。
飆期     
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  飆期指青少年期個體情緒特別不穩定,行為表現過分激烈的一段時期。
  飆期是身心發展過程中的一種現象,心理學家們對此現象的解釋頗有不同,如:(1)重演論(recapitulation theory)學者認為青少年時期代表人類發展的最近階段,隱含多種衝突:善良對殘酷、自私對利他、激進對保守,因此會有激烈的行為表現;(2)社會學習論(social learning theory)者則認為青少年期的飆現象是由於社會過度誇大,如過度闡述叛逆及追求時尚、大眾媒體煽動、對偏差青少年的過度類化等所產生,也就是社會對青少年叛逆、熱和反覆無常的預期,恰好增加了那些行為出現的機會。
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濤巨浪     
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1.洶湧猛烈的波濤。也作「濤駭浪」。
2.比喻強烈的衝擊。如:「近些年歷經幾次金融海嘯的濤巨浪,我國都能平安渡過。」也作「濤駭浪」。
    
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疾速奔走。如:「一聲槍響,選手們邁開腳步,向終點奔。」《水滸傳》第九九回:「又聽得智伯渠邊及東西三處,喊聲振天,如千軍萬馬奔馳驟之聲。霎時間洪波怒濤飛至,卻如秋中八月潮洶湧,天上黃河水瀉傾。」
金色     
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出處元.李好古《張生煮海.第一折》:「金童玉女意投機,才子佳人世罕稀。」 用法道家稱侍奉仙人的童男童女。 後亦比喻天真無邪、可愛清秀的男女孩童或青年。
    
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著迷於某物而成。如:「他痴的愛上音響,甚至自己動手組合裝配。」
歡喜若     
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形容高興到了極點。如:「勝利的消息從前線傳來,大家聽了都歡喜若。」也作「歡欣若」。
    
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1.風、暴風。三國晉.陸雲〈南征賦〉:「飆起而妄駭,行雲藹而芊眠。」唐.韓愈〈寄崔二十六立之〉詩:「舉頭庭樹豁,飆卷寒曦。」
2.如風般的疾速前進或上升。如:「股價指數飆」、「幸好救護車一路鳴笛飆,才將傷患搶救回來。」
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