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卸下
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1.分解、拆除。[例]爸爸把被颱風吹歪的招牌卸下，以免砸傷路人。
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二愣子
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愚鈍魯莽的人。如：「他搞砸了事，還自鳴得意，活像個二愣子似的。」
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長濱文化
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漁撈為主，尚未出現畜牧和農耕。當時以敲擊的方式製作成石器，製成的工具以小型刮削器和刀型器為主，礫石砍砸器為次，也使用骨器，尚未出現磨製石器的技術。也因考古未見到陶器出現，而被稱之為「先陶文化」。台大考古隊在八仙洞總共發現了十六個洞穴，依照其位置由最高為崑崙洞；其次為乾元洞、拱辰洞；再下為海雷洞；再下為永安洞、菩提洞、朝陽洞；再下為無名洞、龍舌洞、潮音洞、金華洞；較低為水濂洞、靈岩洞、觀音洞、三藏洞。洞穴高低是由於地殼上升，集塊岩慢慢從海面浮出來，因此根據地質學理論，洞穴海拔越高，其形成年代越早（註一）。在遺址之中，以潮音...
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髮上衝冠
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頭盔
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保護頭部以預防受傷的帽子。[例]進入工地，戴上頭盔，可以減少頭部被掉落物體砸傷的危險。
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掌嘴
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打嘴巴。《紅樓夢》第八六回：「知縣道：『胡說。前日屍場上薛蟠自己認拿碗砸死的，你說你親眼見的，怎麼今日的供不對。掌嘴。』衙役答應著要打。」
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教育問題
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，卻尚未能普遍教師的程度，因此有些教師雖有知識卻未能教學。6. 教育資源運用效率:在教育資源上，往往砸了重大的經費，卻只獲得小小的效果，只因為能規劃完全，常常是喊教育口號而已，並且資源分布常常有極大的區域性，造成城鄉差距的距離加大。 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學研究，頁52-57。師大書苑有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論，頁42-44。師大書苑有限公司
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學校行銷
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出籠，而對於那些地處重疊學區或瀕臨被整併的學校，其招生更是無所不用其極，除了登門拜訪外，甚至必須送禮砸錢。教育行銷，這個出現還不是很久，發展也還不是很成熟的學科，在超級競爭的時代下，很快的就竄升成為時下最夯的學科，而「行銷」一詞更躍升為教育流行用語排行榜的冠軍，幾乎所有教育工作者都能朗朗上口，好像不把「教育行銷」或「學校行銷」掛在嘴邊就落伍了。 內容說明事實上，為行銷所下的定義，必須要能將行銷的內涵以最簡潔的方式清楚的表達出來，並且最好能有一定的權威性或普遍性，可以讓讀者有共同討論的基礎。因此，一個可靠而簡明的定義會比千...
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壞事
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2.把事情弄砸、起負面作用的。[例]你再如此衝動莽撞，遲早會壞事。
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帕修斯（Perseus）
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