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亞里斯多芬
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亞里斯多芬(約445~385 B.C.)是古希臘最偉大的喜劇家;雅典人,生平不詳。少年時期正逢雅典與斯巴達戰爭,他討厭城市生活,卻因戰爭之故,不得不來到城市中。伯羅奔尼撒戰爭後來竟成為他戲劇的辛辣題材之一;但在他的劇作裡,常常可見到他對和平的一再呼籲。
亞里斯多芬具有多項才能。他的劇本詼諧逗趣,雙關語的運用,氣氛的營造與情節的安排,均為上乘之作。他的抒情詩,寧馨而純真,意境深遠。他還精於作曲,他的合唱歌曲,在詩人界得到很高的評價。亞里斯多芬對於早先雅典人樸直、剛健、豁達的氣質非常嚮往,因此他擅以諷刺文學抨擊教育、文學、神學、哲學、科學、音樂及政治的新趨勢,指責新時代的改革者。... |
貝芬硫醌
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混合殺菌劑。(1)Dithianon(腈硫醌)。(2)Carbendazim(貝芬替)。本劑為含40%腈硫醌及16%貝芬替混合而成,其性質分別參看前述。本劑具腈硫醌及貝芬替之殺菌效力,對玫瑰花黑斑病有效。
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巴芬島(Baffin Island)
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芬郁
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香氣很濃。南朝梁.蕭統〈講席將畢賦三十韻詩依次用〉詩:「寶鐸旦參差,名香晚芬郁。」
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芬蘭(Finland)
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林佩芬
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1957年生,基隆人。她的文學從漢語古典小說出發,深受影響,因而發展出歷史想像小說的寫作特色。80年代初,她以「深受中國文化精神薰陶的文學家」自任,為自己身上「延綿著炎黃世冑的血緣」,訂下了「炎黃世冑」三部曲的寫作計畫,要寫出炎黃後裔苦難、災禍、流離、顛沛的一頁滄桑史。雖然只見第一部《大江東去》出版,但也看到她從此一頭栽進歷史想像小說寫作的行列。其後,更因發現自己流有滿族人血統,而寫了歷史傳記小說《努爾哈赤》,《遼宮春秋》、《天問──小說明末》、《兩朝天子》等,已出版長、短篇作品20餘種。司馬中原說:「一個生於自由長於安樂的女孩兒家,她怎敢貿然動筆,去揭現一個她根本未曾身歷的年代呢?然而,她就...
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約瑟芬(Marie Rose Josephine)
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崔芬格的自學模式
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美國教育學者崔芬格(D. Treffinger)強調,資賦優異兒童需要及早養成自動自發、獨立學習的自學能力。為此,他設計提出一套符合邏輯,配合學生興趣和能力,逐步漸進完成的教學方案,稱之為自我指導的學習模式(self-directed learning model)。
這個學習模式,計分四個階段,逐步達成自我引導,自動自發學習的目標。 第一階段是教師指導的步驟,屬於命令式的教學,是傳統的教學方式,教師扮演施教者、指導者的角色,學生只是被動的接受教導,切合「上所施,下所效」的傳遞式教學。 第二階段是第一個自我指導的步驟,屬於任務式(task styl... |
延斯芬克延森
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延斯芬克延森 Jens Fink-Jensen,丹麥作家、抒情詩人、攝影家和作曲家,1956年12月19日生於丹麥哥本哈根。1975年6月4日在《信息報》首次發表純文學作品小說《一九九五年六月》,1976年在《麥粒》雜誌第1期上首次發表抒情詩四首。1981年10月19日出版第一本詩集《一隻眼睛里的世界》。1986年6月5日出版短篇小說集《野獸》,1994年出版兒童文學《約拿斯和海螺》。1976年,延斯·芬克-延森畢業於Herlufsholm寄宿學校...
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貝芬得
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混合殺菌劑。(1)Methyl-2-benzimidazole Carbamate (MBC)。(2)Zinc activated polyethylene thiuram disulfide (Metiram)。本劑係含25%貝芬替與40%免得爛及45%貝芬替與8%免得爛混合而成。本劑綜合貝芬替與免得爛之效力,可作為種子消毒及葉面殺菌或浸漬用。
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