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琉璃珠     
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用扁青石為藥料燒製成的彩色珠子。可做項鍊等藝品。如：「這項鍊上的琉璃珠綻放出的光彩，晶瑩奪目。」
花蝴蝶     
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比喻色彩繽紛美麗，引人注目。如：「獅子魚的顏色豔麗，游來游去像隻花蝴蝶。」
整理和比較     
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者顏色順序必須為藍紅黃綠等等類型，經過上述活動後，可增加學生整理的能力，因此進而讓學生自由配置自己的項鍊，而當學生完成自己專屬的項鍊後，老師可讓學生說出其顏色的順序如此的練習，可加強其視覺與聽覺的模式。(註1) 關鍵字中文關鍵字：整理和比較英文關鍵字：Ordering and comparing 參考資料註1Rosalind Charlesworth、Karen K. Lind/合著，陳廣平、劉兆香/合譯。兒童的數學與科學(上)，2003年初版，頁...
文石     
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1.有文理的石頭。《後漢書．卷七八．宦者傳．張讓傳》：「讓、忠等說帝令斂天下田畝稅十錢，以修宮室。發太原、河東、狄道諸郡材及文石，每州郡部送至京師。」
2.礦物名，成分為碳酸鈣。為方解石之同質異形體。也稱為「霰石」。
3.指玄武岩孔隙中具有紋理的後期充填物質，主要成分包含方解石、霰石、菱鐵礦等碳酸鹽礦物及蛋白石、褐鐵礦、綠泥石等礦物，多為杏仁狀、塊狀、葡萄狀或球狀，具白、黃、灰、墨綠及褐色等同心圓狀紋理。
雞心     
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2.上圓下尖如雞心臟般的形狀。如：「雞心項鍊」、「雞心懷錶」。
紀念物     
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具有紀念意義的物品。如：「這條項鍊是妳母親留給妳的紀念物。」
翻揀     
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翻動挑揀。如：「他仔細地在那堆垃圾中翻揀，尋找遺失的那條項鍊。」
細鍊     
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1.細的項鍊。如：「你戴的這條細鍊很美。」
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