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參差不一
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即「參差不齊」。見「參差不齊」條。01.《關尹子．四符》：「惟五行之數，參差不一，所以萬物之多，盈天地間猶未已也。」02.清．梁廷柟《曲話》：「明曲齣目多四字，國朝多二字……《玉鏡臺》則或二字，或三四字，參差不一，蓋變例也。」
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海參
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動物名。棘皮動物門海參綱，無脊椎動物。長五、六寸，色黑，多肉刺，圓柱形，體柔軟，可食用。
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黑海參
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俗稱血參(澎湖)，英名Black sea cucumber, Lollyfish。身體略呈香腸形，體長大都在20公分左右，棲息在較深水處的老年個體可達60公分，體表呈黑色至深褐色，背部光滑，疣足很少，且常裹著一層細沙，僅露出2列直徑約1公分的小斑塊不裹沙。腹部的管足小，砂粒狀，略呈3縱列排列。口部略偏於下方，觸手呈盾狀，共有20隻。體壁內骨片有兩種：一種為桌狀體，其底盤小，周緣呈環形，塔部頂端有小齒12枚，成4組排列，每組為3枚，其中一個豎立，兩個水平分出，從上面看呈一馬爾他十字形(正十字形)，另一種骨片為花紋樣體，小，繁簡不同。
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拔地參天
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形容高大或氣勢雄偉。也作「拔地倚天」。
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參議
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1.參與謀議。《後漢書．卷四〇．班彪傳下》：「以固為中護軍，與參議。」《宋史．卷一二．仁宗本紀四》：「乙亥，詔武臣知州軍，須與僚屬參議公事，毋專決。」
2.職官名。元朝中書省、明朝布政使司和通政使司、清朝各部及民初高級軍事機關都設參議。
3.今總統府、行政院、臺灣省政府等都設參議，多為遷調資深人員或位置閒散人才而設，備諮詢、顧問之用，有時亦襄助處理實務。
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參贊
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1.參預謀劃。《南史．卷二二．王曇首傳》：「齊高帝為相，欲引時賢參贊大業。」《紅樓夢》第五三回：「賈雨村補授了大司馬，協理軍機，參贊朝政。」
2.職官名：(1)清於外蒙古、新疆等地設置參贊大臣，以輔佐將軍辦理軍務。(2)清末於東三省總督及西藏辦事大臣之下，各置左右參贊。(3)清朝於外國公使館置參贊，掌佐公使辦理外交，有一、二、三等之別。
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領導者參與模式
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「領導者參與模式」係討論領導者在決策參與過程中所扮角色的一個模式。此一模式依據某些情境因素，提出一系列程序法則，然後要求領導者遵循這些程序法則，俾順利產生最適宜的決策參與型式。故此模式又名為「作決定的規範模式」(Normative Model of Decision Making)。
「領導者參與模式」係由富若姆(Victor Vroom)和葉頓(Philip Yetton)在一九七三年所提出。他們認為領導者的主要工作在作決定，而作決定的歷程宜因情境不同而異。他們將領導型式（即決定參與型式）分為三個大類、五個分型式，這五個型式的意義如下： 1.專制第一型(A I... |
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改革團隊參與
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改革團隊參與（Team involved in the reform）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學校社會工作的實施模式有學校變遷模式的發展，雖然那是在因應1950、60年代美國校園失功能的後果，但是1970年代生態觀點被應用到學校社會工作，以及美國教育改革的推動，特別是2002年的「國民教育法」修正，也是大家耳熟能詳的「不讓任何孩子落後」法案的通過，全面性校園改革成為提升學童學習成就的一環。教育決策下放，從學區中心到學校為...
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高山沙參
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目錄1 高山沙參 Ladybell1.1 基本資料1.2 高山沙參與玉山沙參1.3 觀賞地區1.4 關鍵字1.5 參考書目 高山沙參 Ladybell 基本資料科別：桔梗科別名：沙
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參與式管理
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所謂參與式管理，就是由一組人而非一個人參與決策。在這種管理方式下，每一單位必須小到所有成員都能全面參與的程度，而其共同關注的對象，也就是相互牽連的情事。因此館長在探討採編方面問題時，必須一併徵詢讀者服務人員之意見。討論重點亦當避免因人成事或廢事，力求就事論事，更著重其相互關係，以謀脫困解惑之方。此中領導者特質，比較著重於促進人際互動的領導能力。由於實際進入操作情況者有相當程度的參與，在決策過程中，有充分的相關資訊使領導者免於隔閡。更重要的是，決策即含共識，執行自更順利，其效應當更合各方需求與整體利益。
相對於權威式(Authoritarian)管理方針的參與式管理具有民主意識... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士