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皇家     
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  皇家學(HMI)是英國教育行政制度的一大特色。在〔一九九二年教育法案〕對學校察制度做重大改革之前,皇家學是實際負責規劃與執行察制度之單位及人員。
  皇家學主要的職責,是向教育部提出其對學校視導之調查報告,並對視導學校提出專業建議;所有的公立學校及接受補助之學校,均有義務接受皇家學之視察。
  皇家學設有學長(Senior Chief Inspector),下設主任學(Chief Inspectors)數名,分別負責初等教育、中等教育、擴充及高等教育、職業教育、師範教育及特殊教育之視導。此外尚有駐部學(Staff Inspectors)及分區視導的...
教科學派     
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  基教科學派為美國基新教中的一個教派,但在新教各宗派間都認為該教派是一個變種教派;由美國的艾迪(Mary Baker Eddy, 1821~1910)在一八七九年所創立的。該派認為凡是物質都是虛幻的,疾病則是主觀的,是意識的錯誤,故只能靠意識的方法來醫治,靠調整的精神來醫治,而靠服藥是不能醫治的;該派稱此為基教的科學,故該教派就被稱之為「基教科學派」。
  艾迪本是一位催眠療法醫生昆華的學生與病人,而在一八六二年時,艾迪宣稱她經由〔聖經〕之啟示而發現了基治病的原理,並稱從自己的康復和其他病例中得到了證實。之後艾迪開始為人治病,招收學生並組織基教科學派展開活動;到一八七五...
英國皇家     
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  英國皇家學為英國教育科學部之學,由部長薦請國王任命。英國皇家學的組織,在教育科學部之下設有皇家學處,目前計分英格蘭皇家學處及威爾斯皇家學處。
  英格蘭皇家學處的成員,包括首席學長(Senior Chief Inspector)一人,任皇家學處處長,下有六位學長,分別負責初等教育、中等教育、擴充教育、工商專科教育、師範教育及資料研究等視導業務。此外,英格蘭皇家學處另設置參議學(Staff Inspectors)約六十人,駐區學(Divisional Inspectors)七人,每一駐區學之下並置普通學(General Inspectors)、地方學...
物價導會報     
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成立於民國六十二年七月,為一跨部會功能性的臨時機構。國內外物價大幅波動或在節慶、重大災害時,負責調節重要民生及工業物資的供需,以長期穩定物價。現已改組為「公平交易委員會」。
大學區學廳(法國)     
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  大學區學廳為法國各府(department)的教育行政機關,主管轄區內高等教育以外的各級教育。因府的教育行政首長稱為大學區學(Academic Inspector),故其官署即稱為大學區學廳,方可譯為府教育廳。
  法國共約分設九十個府,其係中央及大學區之下的第三級教育行政區畫。透過府之大學區學廳,教育部的監權及大學區總長的命令始能下達基層的各教育機構,而基層各教育機構的情況及意見亦方能上達大學區總長及教育部長。其係法國的基層教育行政機關,可見其執行功能遠大於決策功能。
  大學區學廳的主要職權如下:
1.視導府內中小學教育:各府的大學區學廳設有...
大學區學(法國)     
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  大學區學係法國各府(department)的教育行政首長,即為各府大學區學廳的長官,亦可稱為府教育廳廳長,負責綜理廳務,指揮所屬管理府內中小學教育及其他法定事務。
  大學區學由教育部長提請內閣總理任命,被任命者須其下列資格之一:
1.大學的教授或副教授。2.高級中學(lycée)校長。3.高級中學學監或教師。4.師範學校校長。5.登記有案之績優府學。大學區學的主要職權如下:
1.派遣府學視導府內各幼稚園及中小學校。2.任用小學的代理教師及實習教師。3.向大學區總長提出任命、遷調及獎懲小學教師的建議。4.核准私立小學之開設;並經府初等教育審議會審議...
非監式分類     
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  在非監式分類中,未判釋資料並不與訓練樣本的資料比較。在這個分類中,先檢視大量的未判釋資料特徵向量值,然後根據這些資料的特性將它們分成不同的群集(Cluster)亦稱群集類別。並使類別間之差異大於類別內之差異。實際上,同一類別的資料向量點在資料向量空間圖上位置相近,不同類別的向量點則在圖上較為遠離。如果資料向量的分向量代表不同波段的反應,最終的類別即可稱為光譜類別(spectral classes),以與資訊類別(information classes)區別。資訊類別是指分析者關心的地面覆蓋物類別。一般而言非監式判釋可用於較不熟悉之地區,或需快速取得大量判釋成果時。
影像分類法中,其分類標準未事先檢驗者。此種分類法對於待研究之地區,或對象並無已知樣本或類別資訊,而是依據資料間之集群關係來決定分類。
教青年會     
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為發揚基教教義的跨教派、非政治性的國際青年組織(Young Men's Christian Association)。西元一八四四年由威廉斯(George Williams)創始於倫敦,後再逐漸擴展至世界各地,現在總部設於瑞士日內瓦。該會培養青少年的發展與交流、倡導和推動承擔社會責任,積極推展各項社會、教育事業。簡稱為「青年會」、YMCA。
學政     
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  提學政為清代省級教育行政主管官名。據[欽定四庫全書‧皇朝通志]載:提學政,……掌學校之事,三年而代。國初,各省設學道,康熙二十三年(1684),改以京員簡用;雍正四年(1726)定制,各省學道皆改為學院,其以部屬簡任者,加翰林院編修檢討銜。
  又[清史稿校註‧選舉志]載:初,各省設學道,以各部郎中進士出身者充之。唯順天、江南、浙江為提學政,用翰林官。……雍正中,一體改稱學院,省設一人。奉天以府丞、臺灣以臺灣道兼之。甘肅自分闈後,始設學政。……學政三年任滿,歲、科兩試。另[清史‧職官志]亦云:提學政,……巡歷所至,察師儒優劣、生員勤惰;升其腎者能者,斥其不帥教者。
香鬼     
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莖直立,高35-60 cm,全株密被褐色毛。葉3-5,亞輪生於莖的中段或中下段,葉卵形至橢圓形,3-10 ´ 2-6 cm,葉全緣或稍呈波狀,葉基心形。頭花總狀排列,總梗長5-8 mm;頭花具3朵小花。瘦果稍扁平,密被毛;冠毛褐色。