跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
677 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:392.5008 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
筋渣膜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容十分消瘦,只見筋膜渣而不見肉的樣子。例:該細妹仔瘦到筋渣膜伸骨頭。(那個小姐瘦到皮包骨。)
蘭嶼     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
常綠攀緣木質蔓藤。全株具乳汁。莖多分枝,具不定根,莖和枝光滑無毛,具皮孔。單葉,對生,厚紙質;濶橢圓形或倒卵形;長3~10 cm ,寬1~4 cm; 基部楔形,先端銳尖或圓凸尖;全形態緣;表面深綠色,背面淡綠色;兩面均被毛。花兩性,聚繖花序,頂生;被毛,花5數;花冠高杯形,白色,具香味, 5 裂,花冠口都被毛;雄蕊5;花藥先端到達花冠口。蓇葖果2,細長圓柱形,長15~25 cm ,內含多數種子;種子頂端具一束白色絨毛。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
負責聯工作的人員。如:「學校正在徵募志願參與的同學,以擔任此次校園馬拉松各站的聯員。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
放置香的袋子。例:愛拜阿公婆了,去香仔肚拿香來點。(要拜祖先了,去放香的袋子裡拿香點來拜拜。)
說話與作文聯教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  「說話與作文聯教學」又稱為「口述誘導法」,由教師命題、提示寫作重點,並將分段大綱寫在黑板上,然後指導學童依照綱要的層次逐句或逐段口述,先由老師範說,再由三、四位同學練習說,最後由學童自行寫作。這種方式可用於命題寫作和看圖寫作。
  目前國小推動王明德教學法,強調國語課內進行聽、說、讀、寫聯教學。上作文課時採「口述誘導法」,也就是「說話與作文聯教學」。
  為提高「口述誘導法」的教學效果,要加強「作文課前」和「寫作後」的教學活動。在作文的前一堂課,低年級係進行與作文題目相關的看圖說話;中高年級則進行與作文題材有關的範文閱讀,以討論該範文的文體、結構,並摘錄優美詞句。...
語音頻譜包     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指語音在頻率領域中振幅呈現的包狀態;即具有一峰值或其形狀如圓丘。參【包封;包】(envelope)。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
名聲受到連累而損傷。如:「他又受到掛兒,不知何時可東山再起?」也作「掛落兒」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
角落。《西遊記》第四六回:「須臾,剃下髮來,窩作一團,塞在那櫃腳紇裡。」
結構法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
拉邦空間學名詞。對拉邦而言,身體動作與空間的互動就如演講中的講詞,有邏輯化的必要。
Irmgard Bartenieff & Doris Lewis《Body Movement Coping with the Environment》1980、Cecily Dell, Aileen Crow and Irmgard Bartenieff《Space Harmony: Basic Terms》1977、Rudolf von Laban《The Language of Movement》1974、Vera Maletic《Body-Space-Expression》1987、Valerie Preston-Dunlop《A Handbook for Modern Educatio...
細紋毒蛾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本種雄蟲前翅長約 24mm;雌蟲約 31mm;雄蟲體軀灰白色,散布黑色圓點或短斑,前翅橫帶紋細而呈鋸齒狀,外緣各脈間黑斑明顯;後翅亞外緣區具有灰褐色帶斑,由前緣延伸到臀角;腹部灰白色而各節背方中央具小黑斑,腹部末端帶些微粉紅色。雌蟲體軀與翅底色乳白色,前翅散布黑色斑塊,以中段前緣與內緣者最明顯;後翅灰白色,端室與亞外緣區淡灰色;腹部玫瑰紅色,基部至中央段背方具有縱向黑帶,中央至末端各節後緣具黑色環紋。外觀近似毒蛾(Lymantria concolor),然而雄蟲前翅橫帶紋明顯細緻;後翅僅亞外緣具淡灰紋路而未延伸到中段;腹部僅後半段帶些微粉紅色而非前半段明顯之粉紅色;雌蟲前翅具有明顯黑斑但橫帶...
回到頁面頂端圖示