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方枘圓鑿     
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#戰國楚.宋玉〈九辯〉(據《楚辭》引)1>何時俗之工巧兮,背繩墨而改錯。卻騏驥而不乘兮,策駑駘而取路。當世豈無騏驥2>兮?誠莫之能善御。見執轡者非其人兮,故駶跳3>而遠去。鳧鴈皆唼4>夫粱藻兮,鳳愈飄翔而高舉。圜鑿5>而方枘6>兮,吾固知其鉏鋙7>而難入。眾鳥皆有所登棲兮,鳳獨而無所集。願銜枚而無言兮,嘗被君之渥洽。太公九十乃顯榮兮,誠未遇其匹合。謂騏驥兮安歸?謂鳳皇兮安棲? 〔注解〕 (1) 典故或見於《文子.上義》。 (2) 騏驥:駿馬、良馬。 (3) 駶跳:跳躍。駶,音ㄐㄩˊ。 (4) 唼:音ㄕㄚˋ,魚、鳥在水中覓食。 (5) 圜鑿:器物上可鑲嵌東西的圓形下凹部分。圜,音ㄩ...
疾首蹙額     
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痛恨厭惡的樣子。《文明小史》第四八回:「何以到了我們中國,一聽到勸捐二字,百姓就一個個疾首蹙額,避之惟恐不?」也作「疾首蹙頞」。
韋應物     
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。  流水赴大壑,孤雲還暮山。無情尚有歸,行子何獨難。  驅車背鄉園,朔風卷行跡。嚴冬霜斷肌,日入不息。  憂歡容發變,寒暑人事易。中心君詎知,冰玉徒貞白。  黃鳥何關關,幽蘭亦靡靡。此時深閨婦,日照紗窗裏。  娟娟雙青娥,微微啟玉齒。自惜桃李年,誤身遊俠子。  無事久離別,不知今生死。  峨峨高山巔,浼浼青川流。世人不自悟,馳謝如驚飍.  百金非所重,厚意良難得。旨酒親與朋,芳年樂京國。  京城繁華地,軒蓋淩晨出。垂楊十二衢,隱映金張室。  漢宮南北對,飛觀齊白日。游泳屬芳時,平生自雲畢。  綺樓何氛氳,朝日正杲杲。...
食不知味     
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飲食無法辨別美味。形容憂慮煩躁或忙碌勞累的樣子。唐.白居易〈初授拾遺獻書〉:「臣所以授官已來,僅將十日,食不知味,寢不安,唯思粉身,以答殊寵。」也作「食不甘味」。
荒謬絕倫     
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「荒謬絕倫」指荒謬之事,在同類中獨一無二,用來形容荒唐、錯誤到了極點。這個成語見於《掃迷帚》。清朝末年,維新運動大力倡導破除迷信。《掃迷帚》的作者受到這個風氣影響,認為迷信是阻礙進步的大害,基於這個動機,寫成《掃迷帚》一書。書中,作者藉由反對迷信的卞資生,和祟尚迷信的表弟楊心齋兩人的辯論,說明迷信的危害。典源所節錄的是卞資生對楊心齋所說的一段話。卞資生認為:民間流傳的天狗、騰蛇、白虎等星會降臨人間作祟害人,事實上並無這些星宿神人的存在,更論它們會危患人間,所以這個說法「荒謬絕倫」,也就是荒唐、錯誤到了極點。
胸臆     
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2.心中的想法。唐.李朝威《柳毅傳》:「且以率肆胸臆,酧酢紛綸,唯直是圖,不避害。」
略識之無     
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六歲,便學為詩;九歲,諳識聲韻;十五、六始知有進士,苦節讀書;二十已來,晝課賦,夜課書。間又課詩,不寢息矣,以至於口舌成瘡,手肘成胝。既壯,而膚革不豐盈,未老而齒髮早衰白,瞥瞥然如飛蠅垂珠在眸子中也,動以萬數,蓋以苦學力文所致。 〔注解〕 (1) 僕:我,自謙之詞。 (2) 乳母:專司授乳及看護幼兒的僕婦。 (3) 默識:暗中記誦在心。〔參考資料〕另可參考:《新唐書.卷一一九.白居易列傳》
淪落     
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2.漂泊流離。唐.高適〈真定即事奉贈韋使君二十八韻〉:「淪落而誰遇,棲有是夫。」《三國演義》第一五回:「因思父孫堅如此英雄,我今淪落至此,不覺放聲大哭。」
限制式寫作     
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樂,莫若分兩隅,而栣席於本無有樂之地。偶有一樂,自彼境至者,受之若得千萬焉;從無而思有,若得自意外,求其美?彼以為無可樂者,居於樂中,狃而失其正也。是故君子處境,先正其思;慎思之道,恃理以勝物。設定情境這是就社會的某一現況或虛擬的事件,設定一些情境,讓學生發表議論感想的一種命題方式。曾忠華教授在其《作文命題與批改》一書中說:「此種作文題目,或就社會現況,或虛擬事件,設定若干要項,令學生針對某事件,發表評論,以訓練學生對實際問題,或某種事件,能提出自己的意見,這是訓練學生習作論說文最實切的方法。」很扼要地說明了這種命題方...
急迫     
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