跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 93 筆資料，
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
人格教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
服從異性領導，不故意唱反調。4. 和異性有爭執，語言、行為不粗暴。5. 對異性之間衝突，能挺身而加以化解。6. 異性犯錯，不落井下石，幸災樂禍。7. 感恩之心能常存內心。8. 不因好奇而擅自翻動別人的物件。 關鍵字中文關鍵字: 人格教育、道德、師生關係英文關鍵字: character education、Moral、relationship between teacher and student 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁250-251，麗文文化事業股份有限公司。
世仇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
歷代有仇恨的人或家族。[例]這兩家是世仇，中間存有的怨恨、誤會一時之間恐難化解。
死對頭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不可能化解的仇敵。如：「他們是多年的死對頭。」
衝突管理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
種衝突處理技巧或方法，除減少衝突所帶來的負面影響外，更希望能讓衝突發揮正面、良性的功能，不僅能有效地化解衝突，更能進一步達成所欲之目標。(蔡仁政，2010) 衝突管理方式競爭：即高堅持與低合作型。只想維護自己的利益，而不考慮到對方的要求。是一種「我輸你贏」的競爭局面。退避：即低堅持與低合作型。不願面對衝突，一味的掩飾，退縮或逃避與對方周旋。在多數情況下，是一種「雙方皆輸」的局面順應：即低堅持與高合作型。希望滿足對方，將對方的利益擺在自己的利益之上，可能的做法包括犧牲自己成全對方。是一種「我輸你贏」的局面。妥協：即中堅持與...
司法院     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
列：法令統一解釋權為確保法安定性，全國統一之法律見解實為必要，因此憲法將法官作為國家法令之詮釋者，以化解各方歧異。憲法解釋權大法官要務之一即為澄清憲法之真意，審查各級法令之合憲性，避免對於人民基本權之過度侵害。違憲政黨解散權依照防禦性民主之理念，民主法治國理應防範破壞憲法秩序者之存在，因此憲法特別賦予大法官解散違憲政黨之權力。大法官解釋的效力大法官行使違憲審查權後所作之決議，對全國人民及各機關皆具有普遍之效力。（註2） 參考書目註1：許育典，《憲法》，台北：元照，2011年9月五版，頁412-417。註2：司法院，關於司...
矩陣組織     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 矩陣組織（matrix organization）2 矩陣組織之組成3 矩陣組織優點3.1 了解彼此3.2 化解衝突4 矩陣組織缺點5 參考資料6 關鍵字 矩陣組織（matrix organization）矩陣組織（matrix organization）為一種專案管理（program management or project management）式的組織。組織適時依其目標及任務訂定若干計畫，每一計畫由一臨時成立的專案小組負責執行。專案小組是由各單位借調而來的專業人員組成，其中一人擔任小組主管（領導者）主持專...
艾里克森     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。因為個體受到危機感的壓力，它必須學會如何調適自我，從而符合社會對他的要求；自我調適之後，使為危機以化解，就等於個體的自我獲得了近一部的成長。對個體而言，此發展危機是正常的現象，故而稱常性危機(normative crisis)。Erikson 將人生全程案危機性質的不同，分為八個時期期別年齡發展危機發展順利者的心理特徵發展障礙者的心理特徵1 0~1信任對不信任對人性任，有安全感面對新環境時會焦慮不安21~3 獨立自主對羞怯懷疑能按照社會要求表現目的性行為缺乏自信，行動畏首畏尾33~6 主動對內疚主動好奇，行動有方向，...
防萌杜漸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
可以除去禍患，聚集福慧。後來和帝命丁鴻為太尉兼衛尉，駐守宮廷，並收回竇憲的兵權，削奪竇氏的權力，終於化解了一場政治危機。後來「防微杜漸」這句成語可能就這裡演變而出，在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，杜絕它發展。
不同日月     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
無法化解、勢不兩立。比喻仇恨極深。參見「不共戴天」條。《三國演義》第五八回：「今令先君被操所害，此將軍不共天地，不同日月之讎也。」
潰亂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
潰敗混亂。[例]兩軍陣前對壘，敵人不能化解我隊的凌厲攻勢，終場潰亂大敗。
回到頁面頂端圖示