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延壽添嗣
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延長壽命，增加子嗣。如：「張家喜歡大行布施，齋僧供佛，為的是替他家的老爺延壽添嗣。」
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宛延
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曲折而延長。《文選．揚雄．甘泉賦》：「曳紅采之流離兮，颺翠氣之宛延。」也作「蜿蜒」。
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延後分流
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延後分流(Retardant Tracking)在教育上，「分流教育(Tracking Education)」是在制度上分別對不同教育對象，採取不同的教育措施。不僅在教育的形式上，像是教育的名稱有所不同；且在教育的實施上，如課程的內容也有相當的差異。政府通常會在某個階段點上透過些教育機制將學生分流接受不同的教育措施，以使每位學生可依據能力、興趣、性向或需求接受其最適切之教育。一方面可使個人各展其才、各有所用，另一方面政府也可充分運用有限的教育資源。如我國國中學生畢業後參加升學考試，依據考試成績接受高級中學、高級職校或是專...
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不周延
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理則學上指命題中之名詞所表一類事物，並非明顯而全體皆論及者。如在「凡人皆為動物」一命題中，「動物」一詞為不周延。特稱命題之主詞皆不周，肯定命題之謂詞皆不周。
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延教班
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延教班的設立，緣於臺灣地區自民國五十七年(1968)起延長國民教育為九年；至七十年間，國民小學畢業生升學率達百分之九十七，幾已全部升入國民中學就讀，但國中畢業生之升學率則尚未達百分之七十。政府為提升國民素質，促進社會和諧安定，擬提高國中畢業生之升學率，並奠定未來延長國民教育年限之基礎，乃由行政院指示教育部，依據「復興基地重要建設方針案－－文化建設部門目標與策略」，規劃「延長以職業教育為主的國民教育，加強職業教育及補習教育」，經教育部規劃完成〔延長以職業教育為主的國民教育實施計畫〕，報行政院核定後自七十二年(1983)八月起實施。計畫內容除擴大高中、高職及五專之招生名額外，特別規劃於各高職開...
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晉爵延齡
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卻病延年
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免除病疾，延長壽命。《東周列國志》第八七回：「修真養性，服食導引，卻病延年，沖舉可俟。」
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國民教育向下延伸
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目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義國民教育向下延伸(downward extension of national education)，指將國民教育的入學年齡降低的一種政策規劃，目的在規劃建立更周延、更完整的義務教育體系，以提高教育機會與教育效果。 內容說明依據教育理念，國民教育在於激發個人的潛能，以培養能適應社會生活的健全國民，屬於義務教育、免費教育，以及強迫教育。目前世界上多數先進國家的義務教育年限雖仍以9年居多，但是部分先進...
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俄延
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拖延、耽擱。元．楊梓《霍光鬼諫》第一折：「休那裡俄延歲月，打捱時光。」《三國演義》第一○回：「原來馬超明知李蒙追趕，卻故意俄延。」
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延續管理
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延續管理(continuity management)係指有效的將組織成員的專業知識轉移、傳承下去，使組織的知識能夠不斷地累積與延續，以進一步作為知識創造基礎的概念與方法。目錄1 起源2 延伸閱讀3 知識垂直轉移4 延續管理的重點5 中英文關鍵字6 參考書目: 起源 |
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