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報李投桃
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猶「投桃報李」。見「投桃報李」條。01.明．高濂《玉簪記》第二九齣：「村家行徑，強尼姑向空門結姻。只指望報李投桃，那顧他禮佛看經。」
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摩爾威特投影
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係1805年德人摩爾威特（Kart Brandan Mollweide）所創，故名。又稱橢圓經線偽圓柱投影，屬等積投影之一種。1857年貝比聶涅氏（J. Babinet）以相應投影（homolographic projection）名稱使用後，始著稱於世。此種投影法，緯線為一組平行直線，中央經先與赤道成正交，雖中經兩側各90° 之經線為一正圓，其面積等於半球面積，其餘之經線均為對稱於中央經線之橢圓，因其外觀成橢圓形，故習稱橢圓投影。中央經線之長度為同面積地球儀半徑的2.828倍，赤道為中央經線的2倍，各緯線的間雖可由數學法求得，中央經線和南北緯40°44`1.18" 之交點為標準點，通過此點之...
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投訴
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1.辯解的狀子。《二刻拍案驚奇》卷一七：「聞俊卿自把生員出名去遞投訴，就求保候父親。」
2.向有關單位申訴、辯解。如：「在投訴無門的情況下，不意峰迴路轉，有了轉機。」
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教育投資
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「教育投資」是基於經濟學的觀點，把教育視為一種資本，並預期從教育的投入中獲得有形與無形的利益。教育投資的概念旨在修正傳統上把教育當作單純消費的說法，建立教育既是消費也是投資的觀念。
教育投資使個人和社會均蒙其利。個人因接受教育，可終生獲得非物質的滿足（如可享受閱讀的樂趣）與物質的滿足（如有助於未來生產所得的增加）；而從教育實施的成果分析，可發現教育設施會直接或間接影響整個社會。從直接方面言，國家生產量的多寡與產品的良窳，取決於勞動力素質的高低，教育負有培養職業技能之責，為增加產品及提高品質，擔任了不容忽視的任務；在間接方面言，教育有助於促進社會流動，改善社會結構，導引創新措施... |
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飲馬投錢
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使馬飲水後，投錢入水中以作為酬答。見漢．應劭《風俗通義．卷三．愆禮》。後比喻人廉潔不苟取。《幼學瓊林．卷一．文臣類》：「項仲山潔己，飲馬投錢。」
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投票
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選舉或表決時將個人意見表達在選票上，再投進票箱。如：「我們以投票方式，選出下任班長。」
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正弦投影
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為一種等積偽圓柱投影法，因其經線為正弦曲線，故稱正形投影，俗稱紡槌投影，以其形似而言名也，係美國地理學家桑遜（Nikolas Sanson）所創，故亦稱桑遜投影。桑氏與英國地理學者弗蘭斯蒂（John Flamsteed）分別於1650年和1729年採用此種投影法繪製各種比例尺之地圖，故又稱桑遜－弗蘭斯蒂投影。此種投影法緯線為一組間隔相等之平行直線，緯線投影後之長度與實地相等。中央經線投影後與實地等長並與緯線正交，其他經線均為對稱於中央經線之正弦曲線，同一緯線上各經線之徑雖相等，所有之經線在南北極均交於一點，所有緯線均符合主比例尺。角度之等變形導是以赤道和中央經線為對稱軸之等邊雙曲線，變形量向圖...
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投石填海
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讀者投書
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指新聞媒體在不經潤飾，或以不傷原意的前提下，僅作文字潤飾以刊出讀者的來信。內容性質大部分為個人經驗或事件的說明，當下公共事務、新聞事件的意見表達等。如：「讀者投書可以反映社會，可促進社會多元化。」
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投標
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凡招辦建築工程或買賣大宗貨品，先將圖案、材料、貨樣、規格等說明，公告於眾。凡是願意承攬者，可按公告情況，估計價目，填具標單，稱為「投標」。
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