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書生之見
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讀書人不切實際、不合時宜的見解。《官場現形記》第三一回：「其中有些話都是窒礙難行。畢竟書生之見，全是紙上談兵。」
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勒斃
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以手或繩索、布條、電線一類的物品，纏束在脖子上，施加力道，使之窒息喪命。如：「昨天新聞報導一件命案，被害人慘遭勒斃，棄屍於廢棄的農舍中。」
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四通五達
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毋輔之八人。而《朱子語類．卷一一．學．讀書法下》：「看文字不可落於偏僻，須是周匝。看得四通八達，無些窒礙，方有進益。」「四通八達」一詞的意思則是形容對事理明白曉暢、融會貫通。
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緩衝策略
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憂，無法採行最確實的規定，然而二者之間的關係如果愈加強烈，則過大的連結容易造成組織癱瘓，或是組織活動窒礙難行的壓力，所以在此必須採用去聯結的方式，讓組織兩部分能完善發展，再藉領導者的能力將其合併之。去連結的學校組織呈現許多特色。例如：活動表現遠超過了行政人員的工作範圍及專業主義所鼓勵的；目標被設定得很模糊，而且分類的結果實質上代表了技術結果，換言之，是學校創造了學生而不是學術的學習創造了學生。 管理形象這是要將組織中，過分僵化的管理模式去除，形成一種管理的方式，一種形象，而不是單單的規定，例如在組織當中，往往會掩飾錯誤的...
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袽
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破舊的衣服，古人用來堵塞舟船的漏洞。《易經．既濟卦．六四》：「繻有衣袽。」三國魏．王弼．注：「繻宜曰濡，衣袽所以塞舟漏也。」唐．劉禹錫〈儆舟〉：「予聞言若厲，繇是袽以窒之，灰以墐之。」
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八達四通
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毋輔之八人。而《朱子語類．卷一一．學．讀書法下》：「看文字不可落於偏僻，須是周匝。看得四通八達，無些窒礙，方有進益。」「四通八達」一詞的意思則是形容對事理明白曉暢、融會貫通。
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煙熏火燎
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受到煙火的燻烤。形容非常炙熱乾燥。
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七通八達
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相反詞：窒塞難行
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周遍
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2.周全。明．王守仁《傳習錄．卷下》：「聖人之言，本自周遍，但有問難的人，胸中窒礙，聖人被他一難，發揮得愈加精神。」清．釆蘅子《蟲鳴漫錄》卷二：「稍有遺漏為大不合禮，群起而責之，必兢兢焉，冥搜積想，務期周遍而後已。」
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恐懼症
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t;ref name=am73020071114 />： 思維不清晰，感覺不真實，抽離或虛幻 窒息感 (並非不能呼吸或呼吸困難，而是感到好像窒息一般) 害怕將會死去 害怕失去控制 失去理智對恐懼的事物和情境極力迴避患者不能控制這種恐懼對某種事物或情境產生強烈的恐懼。對恐懼的事物和情境極力迴避。患者知道這種恐懼是過份的，但不能控制。 類型廣場恐懼症恐懼症中最常見的一種，主要表現為害怕離家外出、害怕獨處、害怕離家以後處於無助狀況了不能立即離開該場...
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