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鮮妍
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光彩豔麗的樣子。唐．元稹〈寺院新竹〉詩：「佳色有鮮妍，修莖無擁腫。」唐．白居易〈遊悟真寺〉詩：「月與寶相射，晶光爭鮮妍。」
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東北朝鮮文教材協作小組（大陸地區）
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東北朝鮮文教材協作小組指東北地區遼寧、吉林、黑龍江三省朝鮮文教材協作之機構，主要任務是：商定朝鮮族中小學教材計畫，審定教材選題和發稿計畫，組織草擬部分學科的教學大綱，協商教材編譯、出版、印刷、發行等項事宜。該小組於一九七五年七月二十九日成立於吉林省長春市、在召開的第一次全體會議中，遼寧、吉林、黑龍江三省代表十人出席。會議宣布成立東北朝鮮文教材協作小組，制訂工作章程，商定協作小組下設常設辦公機構。翌年設立辦公室。第二次全體會議於一九七八年召開，商定東北三省朝鮮族中、小學十年制（五、三、二）改為十一（五、三、三）年制，從一九七九年開始過渡，並制定相應的教學計畫。同時倡議在民族教育、教學研究、教...
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東北朝鮮民族教育出版杜（大陸地區）
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東北朝鮮民族教育出版社是大陸地區朝鮮民族中小學教材專業出版機構，其前身為吉林省延邊朝鮮族自治州教育出版社，一九四七年成立，一九八八年改現名。該社設在吉林省延吉市友誼路。主要編譯出版朝鮮族中小學、中等師範學校、幼兒園、職業技術學校的課本、教學參考書、練習冊和學生課外讀物，以及其他教育圖書，包括組織、編寫出版朝鮮語文、漢語文、日語、音樂、體育、美術等科目的課本和配套教材，編譯出版人民教育出版社和其他出版社出版的課本和配套教材。並提供吉林、遼寧、黑龍江、內蒙古等之朝鮮族中小學教材。下設朝鮮文、漢語文、外語、政治、自然科學、教育圖書、兒童圖書、綜合、美術等十個編輯室。
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朝鮮族
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中國少數民族之一。主要分布在吉林、黑龍江和遼寧省。絕大部分是十九世紀以來，自朝鮮半島遷入的朝鮮移民的後裔。語言屬阿爾泰語系，為膠合語，近蒙古語與滿州語的結構，使用朝鮮文。社會以一夫一妻制的家庭為基礎，近親、同宗、同姓不婚。信仰薩滿教、佛教、基督教等。經濟以農業為主，擅種水稻、菸葉。盛產蘋果梨和人參等貴重藥材。
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朝鮮語
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朝鮮族使用的語言。系屬未定。在中國主要分布於吉林、黑龍江、遼寧三省，使用人口約一百七十六萬。此外主要分布於北韓和南韓。分東北、西北、中部、東南、西南、濟州島等六大方言。有元音和諧現象。輔音中，塞音、塞擦音按鬆緊和氣流性質分為三套，擦音ｓ也分鬆緊。體詞有格和數，謂詞有態、尊稱、時、式和階稱等語法範疇，用追加後加成分的辦法表示。句子的主語一般在謂語之前，賓語在動詞之前，修飾語在被飾詞之前。
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魚鮮
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魚蝦等水產食物。《水滸傳》第一五回：「偌大去處，終不成官司禁打魚鮮？」
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空水澄鮮
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天色與水色一般潔淨。宋．歐陽修〈采桑子．畫船載酒西湖好〉詞：「行雲卻在行舟下，空水澄鮮。」
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東北朝鮮民族教育研究所（大陸地區）
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東北朝鮮民族教育研究所是大陸地區朝鮮民族的教育科學研究機構。前身為一九八○年八月成立的延邊朝鮮族自治州民族教育研究所，一九八九年三月改現名。所址在吉林省延吉市愛丹路。主要從事民族教育的基礎理論研究、應用科學研究和未來發展研究；協助有關省、市、自治區民族教育部門，承擔科研任務、科研規劃等。至一九九四年為止，撰寫出版［延邊朝鮮族教育史］、［延邊教育年鑑］、［民族理論］等九部著作及［朝鮮語文］、［漢語文］、［文選與寫作］等十部教學參考書；翻譯出版［給教師的建議］、［提高學習積極性的方法］、［中師心理學］等六部著作；在國際學術會議和國內期刊上發表論文一百六十五篇；出版發行［教育研究與信息］雜誌。現...
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鮮味
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美味。如：「鮮味可口。」
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貓兒見了魚鮮飯
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比喻人的貪色，就像貓好吃魚腥。《金瓶梅》第五七回：「見了經濟，就是個貓兒見了魚鮮飯，一心心要啖他下去。」
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