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計價
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價格的規劃。如:「為回饋顧客,董事會決議所有商品今明兩天按八折計價出售。」
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核心價值
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核心價值在德育中指個人所有的基本評價概念系統,或分屬不同系統但相互關聯或對立的一組核心信念群。謝佛(J. Shaver)認為價值(value)是用以判斷值得(worth)的標準和原理;價值有三個要素:(1)價值是某種含有理性成分的評價參照概念,價值是可以定義、分析與比較,但此說法並不否定價值中所含的情意因素;(2)價值是存在於心靈中,一種持久的判斷參考架構,價值的存在不須經過宣告或別人肯定,價值的運用可能是有意識或無意識的;(3)價值代表一種向度,而非絕對的範疇。價值是評定行為或事物在價值線上位置的一組概念及規則。依據價值的性質,可以區分為基本價值信念和衍生的價值信念,如尊重生命尊嚴的基本...
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漫天討價
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不合理地胡亂索取高價。如:「做生意應以誠信為本,切忌漫天討價,矇騙顧客。」
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價重雞林
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股價
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股票市價。指股票在市場上買賣雙方交易的最終成交價格。股價係由供需決定,並且只要有交易,股價即隨之調整,故股價隨時在變動。
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CSE評價模式
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CSE評價模式CSE是美國加利福尼亞大學洛杉磯分校評價研究中心(Center for the Study of Evaluation)的簡稱。自60年代後期以來,該中心一直在為研究、實踐和推廣這種模式而努力,並因此而得名。CSE評價模式包括四個階段,每一個階段都與一種特定的決策相連繫。第一階段是需求評估,就是要調查人們需要教育完成什麼任務,以確定教育的需求;找出預期得到的與預...
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價值教育
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價值教育(values education)是一種道德教育,也是一種品格教育,關注個人價值意向性的澄清或引導,常運用價值澄清的方式,在支持、安全的環境下,透過問答和討論方式,激發學生反省思考,清晰並評價自己的觀點看法,進而導向正確良善的價值觀,以引導個人正確的行動。 從英文字義來看,價值教育的價值是values,與value有不同的意涵。value若作為名詞,意指「價值」;若作為動詞,value意指「認為某事物是重要的」。而values在性質上是基於對好壞的規範性判斷,而且有情感的投入,可以是道德或非道德的,也可以從外在工具或內在基礎來作判斷。在教育上,價值系統的建立(包括value和...
Provenzo, Eugene F., Renaud, John P., & Provenzo, Asterie Baker. (2009). Encyclopedia of the Social and Cultural Foundations of Education. Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications.
Collins, John W., & O’Brien, Nancy P. (2003). The Greenwood dictionary of education. Westport, Conn.: Greenwood P... |
單價
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商品的單位價錢。如:「請問這批原料的單價是多少?」
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降價
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降低價格。如:「每年換季期間,百貨服飾業都會大打折扣,降價求售。」
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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