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1.向敵人表示真誠,有通好、降服之意。《北史.卷三〇.列傳.盧柔》:「舉三荊之地,通梁國,可以庇身,功名去矣,策之下者。」
2.互通曲,向對方表示心意。《醒世恆言.卷二八.吳衙內鄰舟赴約》:「又見他儀容俊雅,心懷契慕,無繇通。」
主要     
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  主要目是指在一個編目紀錄的多種目中記載著錄事項最完整的目,它以標準統一的方式著錄,並載有追尋項及其他有關該紀錄的標目。根據1961年國際圖書館協會聯盟(IFLA)國際編目原則會議(International Conference on Cataloging Principles)的最初公告所作的解釋,主要目是一個完整的歌目,具有能夠說明作品所必須有的特徵,其他目或為附加目,或為參照。
  主要目的概念源出於歐美國家,其形成原因大致有:(1)手寫著錄時期,為了減少書寫目的人力,在各種不同性質的目中,只好以一個紀錄最詳盡的目作為基礎;(2)歐美國家的圖書館特別重視...
    
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收取金錢項。如:「顧客在收到貨品後三天,公司會派人前去收。」
教育撥標準(大陸地區)     
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  教育撥標準係指大陸地區中央和地方政府核撥各級各類學校經費所採用的依據,教育事業費和基建經費按不同的標準和核撥程序撥付經費。
  1.教育事業費撥標準
  現行的教育事業費撥模式基本上形成於一九五○年代,稱為定員定額核撥經費,即按學校規模大小和學校發展的需要確定其各種編制、房屋和設備標準、行政和業務費用開支額度、器材的儲備量,將各項定額標準乘以相應的定員數(包括教職工編制數和學生規模數)計算出財政撥付經費。
  (1)中小學事業費撥標準:基礎教育的管理權屬於地方,實行由地方負責、分級管理的原則,中小學教育經費納入地方預算,由地方財政撥,撥標準按定員定...
庚子賠     
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西元一九〇〇年,時值庚子,義和拳亂,引起八國聯軍攻打滿清。翌年簽訂辛丑和約,其中賠白銀四億五千萬兩,分三十九年還清,年息四釐,本息共白銀九億八千二百餘萬兩,以海關稅、常關稅和鹽稅作抵押。此項賠稱為「庚子賠」。
美國大學助學貸     
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  美國大學助學貸係為使大學學生就學期間接受財政補助以支付學雜費或是生活費,俾能安心專攻學業的辦法,並於畢業就業後償還所接受之補助金額。在美國,大學助學貸方案繁多,分別由學生就讀的大專院校、商業銀行或是私人機構所提供;但是基本上都由政府監督與保障,並且提供貸機構在利息上的補貼。最早的貸方案設立於一九五八年,稱做〔全國直接性學生貸方案〕(National Direct Student Loan Program, NDDSLP),目前以「帕金斯助學貸」(Parkins loans)聞名。其後有一九六五年設立的〔保證性學生貸方案〕(Guaranteed Student Loan Pro...
應付帳     
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表示欠債權人一筆金額的一種負債。經常因購買商品、原料或其他交易而發生。通常雙方訂有償付期間,會計上列為負債項。相對於應收帳而言。也作「應付賬」。
學寡聞     
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比喻人學識短淺,見聞寡陋。清.黃宗羲〈答萬充宗質疑書〉:「誠不意學寡聞之夫,得相抵掌,聊述所聞。」也作「啟寡聞」。
臨時條     
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在國家遭受重大變故的非常時期,認為憲法的規定不足以應付當前情勢所需,於是另制定臨時性、過度性質的條,以應當時的需要。由於它是屬於特別法,若與憲法相牴觸時,不受憲法的限制。但重大變故終止後,隨時可廢除此臨時性的條,如此既免於修憲的繁重程序,又可應付當時國家情勢所需。其制訂、廢止歸國民大會職掌。
退     
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退回金錢。如:「顧客退回有瑕疵的貨品,要求這家商店退。」
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