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1.古代北方某些少數民族,凡遇大悲大喪,即以刀劃臉,以示悲愁。《三國志.卷一六.魏書.任蘇杜鄭倉傳.倉慈》:「及西域諸胡聞慈死,悉共會聚於戊己校尉及長吏治下發哀,或有以刀面,以明血誠。」
2.圖、銀幕等所呈現的形象。如:「影片中血腥火爆的面不適合小孩觀賞。」
    
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1.譏人書法潦草或繪拙劣。參見「鬼桃符」條。金.元好問〈論詩〉詩三○首之一三:「真書不入今人眼,兒輩從教鬼符。」
2.鬼聰明。《後西遊記》第一九回:「你這小猴兒,到也有三分鬼符,還不辱沒了你老祖。」
道爾敦計     
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道爾敦計(Dalton Plan)目錄1 道爾敦計的源起2 道爾敦計的實施方式3 道爾敦計的特色歸納如下4 關鍵字5 參考資料 道爾敦計的源起道爾敦(Dalton)是美國麻薩諸塞州的一小城,道爾敦計
次微米計     
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次微米計指開發小於一微米的半導體製作技術的計。民國七十九年,為建立完整之半導體產業,引導產業進入次微米時代。經濟部委託工研院電子所籌建次微米實驗室。正式展開為期五年(西元一九九○至一九九五年)的次微米研發工作如下:(1)建立一座八吋晶圓,Class 0.1(0.3微米)的世界一流水準的實驗室,以提供開發次微米製程技術。(2)在一九九五年以前使中華民國具備:a.0.7/0.5微米整合製程技術。b.0.35微米製程模組技術。(3)建立超潔淨技術及八吋晶圓量產型技術。(4)建立中華民國極大型積體電路(ULSI)研究發展能力,並對世界IC研究發展的領域有所貢獻。
虎類狗     
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原本想老虎,卻得像狗一樣。比喻人仿效失真,得到反效果,變得不倫不類。參見「虎不成反類狗」條。宋.陳騤《文則.卷上.戊》:「彼揚雄《法言》、王通《中說》,模擬此書,未免虎類狗之譏。」清.李漁《閒情偶寄.卷四.演習部.變調第二.變舊成新》:「但須點鐵成金,勿令虎類狗。」
無鹽     
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語出《晉書.卷六九.周顗傳》:「何乃刻無鹽,唐突西施也。」指以醜婦比美人,所擬不夠恰當。南朝宋.劉義慶《世說新語.輕詆》:「何乃刻無鹽,唐突西子也。」
攜手計     
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教育部於2006年規劃「攜手計課後扶助政策」,希望藉此改善城鄉差距及學習落差的情形,政策的目的有四:第一,提供經濟弱勢大專學生服務機會並紓解其經濟壓力。第二,縮短國中小學習成就低落學生之學習落差。第三,讓具教學專業之退休教師再次投入教育現場,協助並輔導弱勢學生課業輔導。第四,提供學習成就低落國中學生適性分組學習及多元學習的機會。攜手計課後扶助政策內容,主要是依據2003年「全國教育發展會議」中心議題壹結論暨建議事項、教育部部會報決議、行政會議及...
冠羽     
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雌雄鳥同色。由額至後頭冠羽長,冠羽的前半栗褐色,其下方及後枕灰白色,由額向頭側延伸形成一條黑褐色紋。頰和耳羽淡黃白色,頸側灰白色,有一條黑色弧線由下喙基部,經喉側向上延伸至頸側。背、肩、腰和尾上覆羽一致為橄欖色,翼和尾羽暗褐色,羽緣欖灰色,尾羽有不明顯的橫紋。腮、喉黃白色,各羽羽軸黑色,胸以下灰白色,有些個體淡黃色,兩脇和尾下覆羽有栗褐色縱斑。喙黑色,跗蹠黃褐色。
團體計     
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目錄1 前言2 內涵3 關鍵字4 參考資料 前言一開團體開始進行前,必須做好許多的準備工作,而這些先前的準備工作,都與一個團體能否順利進行有著重要關聯。團體計書正是團體前必須要做的重要工作,有好的開始,是成功的一半,許多對團體有益想法、意見為能實施,常是因為團體領導者未能事先擬訂妥切的團體計;而團體的許多事件,也常是因為事先未做好妥善的團體計,以致於成員在活動時不太投入...
    
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1.描繪人物的形像。如:「他請人來為他像。」
2.人物肖像。如:〈勇者的像〉、〈勝利者的像〉。
3.古代在磚石上雕繪圖形,做為裝飾。如:〈武氏祠像〉、〈孝堂山像〉、〈沂南像〉。也作「象」。
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