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儆惕     
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警覺戒慎。如：「我們要以前人失敗的經驗，做為自己的儆惕。」也作「警惕」。
麻痺大意     
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比喻缺少警覺，粗心不謹慎。如：「這件事需處處小心周到，不可麻痺大意。」
螳螂黃雀     
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鬆懈下來，完全不知道身後有隻螳螂，用樹葉遮蔽，正撲身向前抓牠。那隻螳螂抓到蟬後，得意洋洋的，同樣也沒警覺到身後有隻大鳥，正伸著脖子啄牠。莊子看到這種情形，有所警惕，悟得「利益」與「禍患」相連相倚的道理，於是丟下彈弓，轉身便要離開，但被守園人發現而指責了一頓。此事讓莊子悶悶不樂了三天，並體悟到唯有隨時保有真我，不為外物干擾，才能避於禍害。「螳螂捕蟬」這句成語就是由這件事化出，用來比喻眼光短淺，只貪圖眼前的利益而忽略背後隱藏的危險。　　另外，在漢朝劉向《說苑》中亦載有一事：春秋時代，吳王想發兵攻打楚國，而且不准任何人對此事進諫。有個隨侍想勸阻他，卻又不敢，於是故意在早上拿著彈弓到庭院裡，讓露水沾溼...
數學教學準備     
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學生對於數學內容的學習能力，舉例而言可詢問先前單元的舊問題，如學生仍缺乏觀念與解題技巧，則老師應有所警覺，相對的，如學生反應良好，則可進入新教材中。2. 學生對數學的信念與態度：可利用一套信念的評估問卷來作探討，去了解學生的整體人格，以及對於數學的感興趣程度，透過此分析，可在教學過程中，特別關心對於數學信念較低的孩童，或是可鼓勵對於數學信念高的學生多多接觸課外的教材。(註1) 關鍵字中文關鍵字：數學教學準備英文關鍵字：Preparing of teaching 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，...
敵國     
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與我方敵對的國家。[例]面對敵國不斷的挑釁，總統呼籲國人應提高警覺。
儆戒     
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警覺戒備。《書經．大禹謨》：「儆戒無虞，罔失法度。」也作「警戒」。
水鬼     
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2.受過特殊訓練而潛水進行破壞、偵察、偷襲的人。如：「敵軍會派水鬼上岸偷襲，大家應提高警覺。」
獵狗     
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一種受過特殊訓練，能幫助獵人捕捉野獸的狗。警覺性高，嗅覺及服從性均強，擅於長程追捕獵物。或自叢林中驅出獸類，以便獵人捕捉。也稱為「獵犬」。
天花墜地     
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此處所列為「天花亂墜」之典源，提供參考。 ＃《心地觀經．卷一．序品偈》1>今者三界大導師，座上跏趺入三昧，獨處凝然空寂舍，身心不動如須彌。世間一切梵天魔，莫能警覺如來定，此界他方凡聖眾，悉知調御住於禪。廣設無邊微妙供，奉獻能仁最勝德，六欲諸天2>來供養，天華亂墜遍虛空。十善報應無價香，變化香雲百寶色，遍覆人天無量眾，雨雜妙寶獻如來。香氣氳三寶前，百千妓樂臨空界，不鼓自鳴成妙曲，供養人中兩足尊。 〔注解〕 (1) 典故或見於宋．張敦頤《六朝事跡編類．卷上．樓臺門第四．雨花臺》、宋．呂祖謙《詩律武庫．卷一○．釋學門．講經天花墜》。 (2) 六欲諸天：佛家指掌理凡夫六種情欲的六位天神。六欲，包括...
特殊問題諮商     
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話內容過於哲學式，使得與諮商員談論抽象且不帶情感之議題，因此當諮商員發覺當事人有上述之反應時，應提高警覺，留意盡量不陷入當事人的抽象思考中，並且適時提醒當事人諮商的主要目的為，檢視個人困擾之用途。而對於強迫性格型的當事人，諮商員應協助當事人修正其強迫性儀式化的行為，或者幫助其脫離對自己過度嚴苛的限制，如此才能真正有效協助強迫性格型之當事人之心理發展。 衝動型個案當事人中通常會將自身遇到之困難，歸因於外在的環境因素，例如工作環境、配偶、經濟蕭條等等，因此當當事人尋求協助時，其一廂情願認為只要外在因素改變，而自己的問題將可獲...
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