跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
109 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:423.3229 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
淘金夢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本指開採金礦的美夢。後用來比喻想發大財的夢想。如:「年輕人不能儘做淘金夢,該腳踏實地去奮鬥才是。」
革面洗心     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻澈底悔悟,重新作人。參見「洗心革面」條。如:「他決定革面洗心,做個腳踏實地的人。」
中州科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
司司長、前臺南大學校長黃政傑博士接任本校校長職務,借重黃校長多年之行政實務經驗與教育學術專業,秉持腳踏實地、正派辦學的治校理念,深化各項校務改革,期完成改名大學之階段性目標,同時精進教育品質與學校整體競爭力。數年來,由於學校行政步入制度化,校務成長快速發展,回顧各教學單位發展情況如下:民國77年,增設二專夜間部機械工程科。民國78年,增設二專夜間部電子工程科。民國79年,增設二專日間部電機工程科。民國80年,增設二專日間部國際貿易科。(是年奉教育部核准改名為「中州工商專校」。)民國81年,增設二專夜間部電機工程科、五專電...
鍍金     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.譏諷人到某種環境去深造或鍛練後,洋洋得意,自恃高人一等,而實際上只有虛名,並無真才實學。如:「出國後應腳踏實地的求學,否則即使拿了學位,空得鍍金虛名,也是枉然。」
三明治課程     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
方面讀書上學,所以也稱為工讀交替制課程。  三明治課程原為英國大學為使學生透過實務工作之體驗,以建立踏實的基本能力而設計。其特徵在於學生的校內學習活動與校外的工作實習交換進行,學生實習的場所或部門必須與學生本科符合,如商科學生在商業機構實習,工科學生在工業機構實習。這種交替學習的方式,由於成效良好,因此延伸到中學實施,並以職業學校為主,課程安排方式也逐漸多樣化。在美、日兩國,此種課程的安排方式稱為合作課程。
龔橙     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的幫凶-樁公案龔橙雖家學淵源,又有嚴父親授,卻狂傲喜空談,世稱狂士。龔自珍在《己亥雜詩》中勸勉 兒子踏實做學問:“儉腹高譚我用憂,肯肩樸學勝封侯。”“多識前言畜其德,莫拋心力貿才名。”詩中表明了對兒子誇誇其談之習 的憂慮,又充溢著對兒子的愛護和期望。無奈龔橙自恃才高,目空一切。其父死後,越發無人管教,放蕩不羈。曾國藩任兩江總督時,慕其才,擬擢用,設盛宴款待,並以言 試探。想不到他竟說:“以我的地位,公至多給我個監司。你想我豈能居公下者?不要多說,今晚只談風月,請勿及他事。”曾國藩 氣得話都說不出來。龔橙嗜酒如命,嫖妓吃花...
好高務遠     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「好高騖遠」之典故說明,提供參考。宋朝理學家程顥,字伯淳,號明道先生,和弟弟程頤合稱「二程」,開理學中之洛派。他教導人們追求知識學問要循序漸進,腳踏實地。一方面心中卻也憂慮學者嫌棄低微淺顯的知識,而致力於追求高遠的目標,終究落得沒有成就。後來「好高騖遠」這句成語就從「厭卑近而騖高遠」演變而出,用來指一味地嚮往高遠的目標而不切實際。「好高騖遠」完整的語形見於清人呂留良〈與錢孝直書〉,呂留良以「好高騖遠,事事求出人頭地」,直指錢孝直的缺點。
嘉南藥理科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
校訓本校校訓為「真實」二字。「真」是鼓勵青年學子要努力不斷追求科學真理,實現真善美人生。「實」是腳踏實地做學問、學做人,追求人生理想。 校徽一、嘉南大學四字係『嘉南藥理科技大學』之簡稱。二、圖中六角形圖案係化學最基本之有機化合物「苯」, 藥物中有許多化合物由苯的衍生物合成而來,其意義乃指藥及有關之科學。三、校徽下方枝梅花及植物:梅花係中華民國國花,植物表示藥用植物,中國傳統藥品乃是採用藥用植物製成。其意義乃指「中國傳統藥品及其有關科學」。四、象徵本校將中國傳統藥學之優點,與西方進步之藥學相結合,並加以發揚光大,以造福人...
死心榻地     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
討便宜,總饒你潑骨頑皮,也少不得要還他本和利。」說那劉員外在人家還錢時方纔「死心塌地」,指的則是心裡踏實、放心之意。
足履實地     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
即「腳踏實地」。見「腳踏實地」條。01.《宋史.卷三九七.劉甲列傳》:「甲幼孤多難,……生平常謂:『吾無他長,惟足履實地。』」踏實地"> 
回到頁面頂端圖示