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從心領導
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「心」的領導策略。依據李夫頓等人的說法，從心領導要訣在於人際關係技巧的有效運用，人際關係包括行觀察、雙向溝通、激勵人心以及變通創意。行為觀察技巧是指客觀觀察組織成員行為表現、分析本身的行為表現，以及評估成員為何會如此表現的技巧。雙向溝通技巧是指能夠依據觀察結果以及評估的結果，發展出組織成員順暢溝通、了解彼此想法技巧。激勵人心技巧是指創造出良好的工作環境，使組織成員能夠發揮所長，並獲得足夠的獎勵，以激發其工作熱忱。變通創意技巧是指每一個人的特性，發揮...
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電子系統佈告欄
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餘維護。BBS的型態大多為單色的純文字呈現，並藉由電腦網路連線遠端登入（Telnet）後，提供使用者雙向溝通的園地，與來自四面八方的使用者彼此交換資料與情報。。但隨著HTTP網路協議及HTML等網頁技術的發展，BBS的型態也轉變為中國大陸、台灣等地的學校中社群的樣貌(班板、資訊交流等)，BBS系統仍然非常盛行。在中國大陸、台灣等地的「BBS」一詞通常是專指telnet式的BBS系統。BBS資訊是相互交流的，而不像一般網站（web site）只可單向公告，這也是BBS獨特之處。 歷史 最早bbs最早的BBS系統應算是美國芝...
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語言障礙兒童
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由觀察結果得知,下列兒童較易被鑑定為語言障礙： 1.講話時容易引起別人注意。 2.妨礙溝通：溝通是雙向的,一方面是他媽的話別人聽不懂；二方面是別人講的話他無法理解。 三、種類（一）構音障礙:構音異常是指說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象,並因而導致溝通困難者。 構音異常的輔導：1.聽辨力的訓練。2.構音器官的練習。3.正確注意的習得。4.學習遷移（類化）。5.維持或習慣化。 關鍵字中文關鍵字：語言障礙兒童、構音障礙英文關鍵字：Language barriers、articulation di...
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網路合作學習
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在BBS上發表文章，是進行不同時、多對象的團體討論；有時團體會使用Email傳送信件，是進行不同時、雙向的討論；至於MSN則是同時、可能是雙向或多向的溝通。另外有一種特別的網路合作學習是互連，把個人工作的資料存成網頁，團體成員檢查彼此網頁的內容，並互連彼此的網頁，作為達成共識的方法，形成合作的效果，這也是一種網路學習方式。 關鍵字中文關鍵字：網路合作學習英文關鍵字：Web-based cooperative learning 參考資料孫春在、林珊如...
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討論區
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指網路上提供可以發表文章或針對一個主題抒發自己的意見的版面。也稱為「雙向討論區」。
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親師關係
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親師之間要建立並增進正向關係，消除或減少負向關係是教師努力的目標。親師正向關係親師間當然希望建立正向關係，這個關係依程度分為以下五項1.良好溝通：教師能與家長進行雙向溝通，充分表達雙方的意見和建議。2.爭取支持：家長支持教師的教學及班級經營之理念與做法。3.相互合作：家長能夠與家中成員建立良好的家庭環境以幫助學生學習。4.
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整合行銷傳播
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整合買賣雙方需求的傳播方式。此一方式具有買賣雙方交換和分享資訊機能的雙向溝通，配合各種形式的資料庫，將可提供廠商修正策略所須的資訊，而達到消費者與廠商雙贏的境界。
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無線電對講機
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指早期利用音波與電波振動頻率相同的原理，傳送談話的無線電通訊工具。
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微波倒送系統
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電視臺以兩條線路作雙向的傳送。如自發射主臺單向發射新聞外，亦能將新聞倒送回來，讓各個現場均能作現場立即採訪，增加新聞時效性。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |