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感嘆句
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以感嘆的呼聲表露出強烈感情的句子。其語調特殊，音高的變化也往往比較大，而句末多使用驚嘆號。如「原來是你！」、「這件事太美了！」
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望洋之嘆
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此處所列為「望洋興嘆」之典故說明，提供參考。「望洋興嘆」本指看到海洋之大而仰視發出驚嘆。典源出自於《莊子．秋水》。秋天洪水暴漲，許多小河，都帶著豐沛水量，匯聚到黃河。黃河變得非常寬廣，隔水相望，兩岸的牛馬都看不清楚。黃河的水神河伯，看著自己盛大的水流，不禁沾沾自喜，認為天底下最壯美的，全都在這兒了。他興奮地順著水流向東而行，一直到了北海。河伯向東邊望去，只見白浪濤天，茫茫一片，看不到水的盡頭。這時河伯才發現自己是多麼渺小，心裡覺得十分慚愧。他仰著頭嘆息說：「我本來以為自己很了不起，現在看到大海這麼寬廣無盡，才知道自己真是井底之蛙，眼光實在是太狹小了！」後來，「望洋興嘆」這句成語就從「望洋向若而...
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怎麼搞的
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對發生原因不明的事情表示驚嘆或詢問的片語。常含譴責的意味。如：「原本已經說好的事情，怎麼搞的，又變卦了！」
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手卷不釋
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01.宋．樓鑰《攻媿集．卷一○一．太府寺主簿周君墓誌銘》：「遂發憤進學，不半載，下筆成文，眾皆驚嘆。自爾手卷不釋，博貫經史。」
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類推反應
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有驚人的記憶力，而在方位、作詩方法、臉孔的記憶方面，卻是平凡出奇；學童們可能在自然科學方面的推理令人驚嘆，而在文法上的表現卻是平凡的；那些擅長於繪畫的人，卻拙於舞蹈。 關鍵字中文: 類推反應英文: Analogy reaction 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學，頁80-81。五南圖書出版公司
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乞請
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2.請求。元．關漢卿《裴度還帶》第三折：「先生為何如此驚嘆，必有其情，乞請知之。」
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怎麼得了
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對於事件情況感到嚴重的驚嘆語。如：「這麼小的孩子就會說謊，將來長大怎麼得了！」
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南無耶
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驚嘆詞。即哎呀或天哪。《金瓶梅》第四五回：「我的南無耶！那裡尋本兒利兒！」
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