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越次超     
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不循正規順序,超越了原有的等級次序。唐.白居易〈為宰相讓官表〉:「臣有何功德?有何才能?越次超,忽承此命。」也作「越次躐等」。
戴叔     
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生平 戴叔 (732—789)字幼公,一字次公, 金壇城西南窯村(今屬江蘇)人,唐代中期著名的詩人,出生在一個隱士家庭。 祖父戴修譽,父親戴昚用,都是終生隱居不仕士人。戴叔年少時拜著名的學者蕭穎士為師,他博聞強記,聰慧過人,“諸子百家過目不忘”,是蕭門弟子中出類拔萃的學生。至德元載(756年)歲暮,為避永王兵亂,25歲的戴叔隨親族搭商船逃難到江西的鄱陽。在人生地疏...
庭闈     
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與父母、家人共同生活。《紅樓夢》第七一回:「或日間在裡面,母子夫妻共敘天庭闈之樂。」
超邁絕     
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超越眾人,無人可比。南朝齊.謝赫〈毛惠遠〉:「出入窮奇,縱橫逸筆,力遒韻雅,超邁絕。」也作「超然邁」。
教學專業的理信條     
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  教學專業的理信條係指政府機構、學校、或教師團體為維護受教者的權益、保護受教者,所明列教師教學時應遵守的行為準則。
  專業的理信條係專業的重要特質之一,絕大多數社會所公認的專業有正式的理信條。從功能論的觀點來看,專業人員提供服務的品質無法由當事人(client)或一般人來評定,因此項設置特定的控制機制,以保護當事人的權益。在部分先進國家,政府或是社會大眾將這些控制機制交給專業團體來設計執行,是這些團體專業自主權的重要部分。其後專業團體即將其定為專業理,對違反理者進行懲戒。換言之,專業團體必須自行規範從業人員的專業行為以交換政府或社會所賦予的專業自主權。
  對...
威爾(Oliver Cromwell)     
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猶「無與比」。見「無與比」條。01.唐.朱逵〈懷素上人草書歌〉:「于今年少尚如此,歷睹遠代無比;妙絕當動鬼神泣,崔、蔡幽魂更心死。」
倫比"> 
大地理學     
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  生態理學的一個派別,主張把理學領域擴大到人與自然的關係方面。反對以人類為中心的理觀點,因為人類在自然界的地位,不是一個征服者的角色,而是作為自然界共同體中一個好公民的角色。人要把良心和義務擴大到關心和保護自然界。
輔導     
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  輔導理是指為保障當事人的權益,輔導人員應遵守的理規範。任何專業服務都有其專業理,以規範其服務人員的專業操守。心理輔導或諮商是一種專業工作,也必須有其專業理守則,作為心理輔導人員或諮商員專業行為的圭梟。一般理是人類行為和道德決定的信念戒律,涉及行為對錯及好壞的判斷。理(ethics)係指規範人操守的哲學原則,是道德行為應遵循的標準;而道德(morality)則是指行為本身是否符合道德原則。在諮商關係中,理與道德兩名詞相互為用,作為諮商員衡鑑其判斷行為對錯的依據。諮商理的主要內涵,強調對當事人基本權益的重視,包括自主權、受益權、免受傷害權、公平待遇權及信守承諾權,以及諮商員維護...
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