:::
回到頁面頂端圖示
共 1595 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
外像
瀏覽人次:0
收藏人次:0
佛教用語。指表現在外可為人察知的樣貌、言語、行為、善、惡、美、醜。《西遊記》第二回:「祖師復登寶座,與眾說法,談的是公案比語,論的是外像包皮。」
|
影像表徵期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
影像表徵期是布魯納(J.S. Bruner)認知發展論中發展的第二個時期。此期兒童已能以感官對外界事物獲得的影像經驗,來認識其周遭的世界,以習得知識。 布魯納認為在三至五歲左右的兒童,對於外來的感覺材料,已經能以某些特有的策略來處理。例如以視覺、聽覺、影像或空間基模來將原來的物件以簡約的形式貯存在記憶中。這種認知方式是間接的。一幅結繩的圖片或者一部描述結繩的電影,都能讓兒童認識某種結繩的方式,不必依賴直接的方式去學習。因為圖畫或影像本身都具有某種特質,兒童可以用來作為操作該事物的媒介。
|
影像處理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
利用軟體編輯處理影像資訊,為文件編輯,為多媒體製作,或為影像的特效處理等。
|
像主點
瀏覽人次:0
收藏人次:0
通過攝影機內透視中心向像片平面作垂直線,此線與像片平面之交點,稱為像主點。
|
倒像
瀏覽人次:0
收藏人次:0
似乎、好像。《文明小史》第三一回:「還有不肯說價錢的,倒像奉送一般,硬把他的貨物存在客人處。」
|
鏡像階段論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
提出「鏡像階段論」的是法國心理分析學家,也是結構主義者拉崗(Jacques Lacan)。他以佛洛依德(Sigmund Freud, 1856~1939)的心理分析為架構,來闡明認識論。
所謂「鏡像階段論」,是指嬰兒出生時,本是「未分化的」,對於自己的形像模糊不清,此時無物無我,混沌一片。從六個月到一歲半期間,在偶然的機會照鏡子,對著鏡中的自己發笑。這種情形成為生命中的第一個重要轉捩點──鏡像階段。即嬰兒首次在鏡中看見了自己的形象,認識自己,發現自己的肢體原來是一個整體。 |
影像平滑化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在影像處理中,使圖形平滑的技術,以減少影像傳輸中因品質較差的抽樣系統引起的鋸齒效應。常用的影像平滑法有領域平均法、低通濾波法及多影像平均法等。
|
亮像
瀏覽人次:0
收藏人次:0
戲劇中的人物在出場、下場或一節武打、舞蹈完後,做一全神貫注的靜止姿勢。也作「亮相」。
|
影像預處理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在影像處理分析前,將影像中雜訊或畸形部分過濾刪除,或增強需求部分等的預先處理工作。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|